听说读写初赛题值得所有中小学生试身手

    王淑敏秘书长告诉说，大赛有力体现语文新课标，低年级试题就是明证，根据小学1-2年级阶段要求，要让孩子们跳起来自己摘果子。前两部分考察识字、写字、学词、用词，第一是看图说词激发孩子联翩遐想，那答案是多样的，那乐趣则是无穷的；第二是考察句子组成及句式变换，从小练习“一样话几样说”，对低年级说话不简练极富针对性。
    第三部分是考察阅读，重在培养孩子读书习惯。《健忘的奶奶》出自孩子的生活，但要抓住重点、理解含义，乃至发出内心感慨，则非要细读、精度、品读不可，“囫囵吞枣法”定会碰壁。最后部分是三种形式写话，赛看画、添画、画画，比观察、想象、表达，结合生活写真心话。看，字词——句段——阅读——写话，多象那登高的层层青石阶，让初学的孩子拾级而上，一步步走近那语文的殿堂！
 

写话拓展多情趣	奶奶故事我会读

    “中年级试题由积累与运用、阅读短文和写作三部分组成，听说读写基本能力结合得相当巧妙！”王淑敏秘书长对此称赞有加。第一部分从几个角度考察语言交际能力，一是看用词多不多，巧不巧；二是看场听到别人感谢说什么，看到堵车着急说什么；三看看能否用上成语、谚语或典故，间或还能幽默一把否？四看时尚的短信笔谈，字有限、情无限，30字短信看谁能写出水平来。
    第二部分阅读的《汉字与中国心》，选自现代作家王蒙的散文集，读中自有听说在，听王蒙从中国菜说到中国字，从形声义说到中华美文，最终谈到凝聚力极强的中国心，由近及远，谈笑风生，鞭辟入里，使孩子们在阅读与答题中，自然而然得到启示与熏陶。第三部分写作也有三个“破天荒”，写《喜羊羊与灰太郎》大结局，给自己设计“而立之年——不惑之年——花甲之年”，以及调研周围灭蟑法，实在是有创意、有趣意、有意义的突破与创新。
 

改写喜羊羊和灰太郎	王蒙诠释汉字与中国心

    “高年级试题特点可为三个字——用、情、创！”王淑敏秘书长如此概括。第一部分是多场合语文应用，写出来一模一样的话，不同场合不同重音大不相同，要看孩子会听不会听、会说不会说；胡主席对少先队员寄语填空，要看孩子会查不会查，会找不会找；好朋友落选了需要沟通，看孩子会劝不会劝，会帮不会帮……特别是发预防甲流第二波短信，为60国庆少先队花车题写“祝福语”，更是切中时尚、切合实际的语文应用新题！
    第二部分阅读《生命的药方》，处处体现一个情字，培养孩子入情入境，读思相融，读出故事的凄美，那是对生命的期盼；读出语气的坚强，那是对命运的抗争；读出文中的微暖，那是伟大的友情。连续四问培养孩子读通、读懂、读细，最终在读书中实现感情的升华。第三部分写作，三个题目可选其一，德国幽默大师卜劳恩漫画杰作《父与子》，看谁能发挥想象用同样的幽默写故事；公元前三世纪《伊索寓言》中的《龟兔赛跑》，看谁能够写出最富创意的续篇；第三篇是想象出自己而立之年的贡献，用600字设计自己的人生几大阶段，尽情抒发当代少年的美好心愿。
 

为彩车题祝语很新颖	生命的药方充满爱

    王淑敏秘书长谈起中学生过生日，金色时光，豆蔻年华，孩子们过生日应该重视，但时下铺张排场司空见惯，低档贺卡、纪念品已拿不出手，更有甚者，生日宴会竟一抛数百元。可喜的是本届初一初二试题，试卷第一大题就干预“金钱生日观”，提出用语言文明VS庸俗时尚，20字的生日卡上励志词，50字的个性礼物说明语，巧构思、真情感、高品位，一个也不能少，力推中学生开始踏上语文学习新起点。
    第二大题图书推销只需设计200字，但对中学生同样是学习的飞跃。不同于随意谈感想，不同于一般读后感，必须深读、细思、精讲于一体，才能把感动传递他人，才能进入市场，这可练的是图书推销真本事！第三大题作文两个选题：《我的人生设计》或《奥运后的难忘回忆》，只须800字，且不限文体。前者是由近及远，设计人生；后者是由小见大，感悟人生，更是对中学生语文学习的一个挑战。
 

我读我写我还要推荐	倍惜金色风华正茂时

    “初三高一试题重质不重量，求精不求多！”王淑敏秘书长如是说。捧过试卷一看恰如所云，三道大题目各个特色鲜明，题题激励中学生语文学习“更上一层楼”。第一大题把场合确定在校一级研讨会，让中学生出席讨论《语文与其他学科关系》，而且发言稿只限400字以内。发言不可罗嗦、不可空洞、不可落俗，必须个性鲜明、入情入理、娓娓动人，应该是听说读写真水平的精彩亮相！
    第二大题是给出一段新闻报道，题目是《读者给总理挑错，温家宝发更正致歉》，介绍温总理求真精神的一段故事。本题要求中学生写出读后感，800字文章并不难做，但要体现出“伟大出平凡”理性的光辉来，则要看中学生的读书与生活的积淀，以及思维、情感和语言的发挥了。第三大题《我的人生设计》作文，要求在800字的短文中，驰骋想象的翅膀、尽展创新的思维。人生设计在少年，优化人生设计图，这一国际化的先进教育理念，在本届多篇试题中都有体现，对初三高一同学尤其寄予更高期待，相信他们的人生设计作文，出类拔萃者一定不会少。

人生规划关键在起点	温总理求真激励国人

    在本次采访将近结束的时候，王淑敏秘书长寄语全国少年，对师生家长普遍关心的问题做了解答。首先，为什么说听说读写大赛含金量特别高？大赛是由中国少年儿童新闻出版总社、中国教育学会小学教育专业委员会、中国教育学会初中教育专业委员会主办，巨人教育集团负责承办，全国九大赛区又分别设立了地区组委会，所以说大赛范围特别广、影响尤其大、证书品级高。
    关于为什么本届大赛试题的质量绝对不同凡响？王淑敏秘书长介绍说，命题评审委员会由专业机构及协会负责人、教研员、名校校长、名师、大学教授组成，由中国教育学会小学语文教育专业委员会理事长崔峦、全国中语会学术委员会主任张定远担纲。崔峦教授还为命题评审提出基础、全面、多元、趣味、创造、引领六原则。从王淑敏秘书长对试题介绍可看出，崔教授的12字要求有很好体现，果然是：基础试题，人人可做；全面考察，听说读写；多元训练，综合提高；趣味盎然，寓教于乐；创造设计，激活潜力；引领教改，导向鲜明。
 

崔教授提出大赛六原则	乐见全国中小学生齐争锋

     第三个问题是大赛获奖比例是否比较大？王淑敏秘书长告诉说，第一届听说读写大赛全国有九大赛区、千所学校、8万名中小学生报名参加了初赛，8000名学生进入了复赛，210名进入决赛；今年大赛集体与个人报名者络绎不绝，同时全国大中城市有上百家教育机构与知名学校受邀集体参赛，初赛规模将达到前所未有水平。同时初赛获奖比例加大，初赛评出优秀奖30%，三等奖30%。在三等奖中再评出30%参加复赛,通过复赛评出20%二等奖和10%一等奖。一等奖学生通过决赛,评出10%特等奖,其余为单项奖。本届进入复赛者将在万人以上，预计一等奖将达到千人以上，最后角逐总决赛的特等奖，并评出先进组织奖、先进学校奖、优秀辅导教师奖。
    最后一个问题是大赛当中有无辅导？王淑敏秘书长明确一个原则，即主要靠参赛选手平日积累与大胆发挥，可以上一些相应的赛前辅导班，可以和同学、家长、老师一起研究，不受拘束地完成这一开卷初赛试卷，但一定不要照抄别人答案，或与别人大同小异，反而丢了自己想说想写的东西，这样的参赛就失去了价值，这样的试卷也难以获得高分。关于具体上什么赛前辅导班可在巨人网查询，可根据自己情况选上，组委会不做特别要求。最后她转送全国中小学生一句话，这句话是中国少先队工作学会副会长尹雄对大家的寄语——“听说海阔凭鱼跃， 读写天高任鸟飞”，希望所有中小学生抓住大赛机遇，一试身手，敢于争锋，都来潇洒走一回！
 

大赛工作人员积极筹备中	听说读写成果志在必得

    特别说明：个人和集体报名表及小学低、中、高年级和中学初一初二、初三高一五种级别的初赛试卷已在网上发布，交稿即视为报名和参加初赛，免收报名费用。试卷可通过各地主办机构、参赛学校或各地巨人学校上交，送交到所在省、市、自治区大赛组委会。

    相关链接：

    全国第二届中小学生听说读写大赛启动

    第二届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛命题研讨会昨日召开