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全国第二届中小学生听说读写大赛启动

2009-11-06 17-21 来源:全国第二届中小学生听说读写大赛组委会 作者:陈连玉[打印] [评论]

 

    日前,第二届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛在京启动,是由中国少年儿童新闻出版总社、中国教育学会小学教育专业委员会、中国教育学会初中教育专业委员会主办的,第二届大赛的主题确定为“创新与未来”。本届大赛组委会秘书处新闻发言人强调指出,今年是叶圣陶诞辰115周年,第二届中小学生听说读写大赛定在此期间启动,特别表明了大赛践行叶圣陶教育思想、落实新课程标准、促进中小学教改的重要现实意义。
    中国教育学会小学语文教育专业委员会理事长崔峦、全国小学教学研究会副理事长李春旺、全国中语会学术委员会主任张定远等专家分别谈到,叶圣陶先生是现代作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家,一生中担任过小学教师、中学教师和大学教师,编辑和撰写过儿童文学和语文教学专著,他提出的语文教学论述主张全面、通俗、深刻,尤其是 “听说读写易并重”、“教是为了不教”等教育思想,引领了新中国半个多世纪语文教学改革与发展的方向。
    去年,全国首届巨人杯中小学生听说读写大赛的成功,进一步表明叶圣陶教育思想的当代价值,以及对全国青少年认真提高听说读写能力的号召力。大赛历时半年,先后吸引了全国9大赛区、上千所学校、逾8万名中小学生。2009年1月,8000名小选手激烈复赛之后, 210名优胜者聚集北京,总决赛精彩场面由北京电视台播向全国各地,为贯彻教育部语文新课标和中小学语文教学改革带来新启示,十分有利于青少年走向全面、自信、健康、成功的人生。
    大赛组委会秘书处新闻发言人还透露,由于征集和吸取专家、校长、教师和孩子们的意见,竞赛题目、比赛形式都将比上届更为生动活泼,进一步体现叶圣陶先生教育思想,使之在中小学校师生中喜闻乐见并影响深远。崔峦教授援引叶圣陶“务必启发学生的能动性,引导他们尽可能自己去探索”教育主张,提出“基础”、“全面”、“多元”、“趣味”、“创造”、“引领”六原则,中小学命题形式全部从孩子发展角度出发,增强时代感、交际感,体现活动性和多样性,连孩子们的才艺都有展示机会。大赛还将把个人报名、集体报名与邀请赛形式结合进行,去年千所学校将成为大赛种子校,同时还向南昌、武汉、天津、西安、雅安、青岛、厦门、深圳、乌鲁木齐等37地区教育部门和学校发出邀请,预计第二届大赛比第一届大赛参赛人数和规模将更为空前,初赛、复赛、决赛等赛事也将更加精彩纷呈。
    (大赛组委会官网:www.tsdx.org , 电话:010-51548214。个人和集体报名表及低、中、高三学段初赛试卷已在网上发布,交稿即视为报名和参加初赛,免收报名费用。)
    全国首届听说读写大赛照片:

大赛成为孩子们节日 教育部王司长亲临赛场
听说读写大赛沸腾观众席 听说读写大赛感动全国

    相关链接

设立奖项

    分组别评奖,共设:优秀奖30%,三等奖30%,在复赛阶段评选出70%的二等奖和30%的一等奖。一等奖选手在电视台现场决赛,决出特等奖10%,单项奖若干名。

优秀辅导教师奖若干名
优秀组织单位奖若干名

参赛对象及组别

【参赛对象】
 
    全国中小学生

【组别设置】

 
    小学低年级组 (1—2年级)
    小学中年级组 (3—4年级)
    小学高年级组 (5—6年级)
    中学一组(初中1—2年级)
    中学二组(初中3—高中1年级)