关于开设新初一语文预备班通知

艰苦异常的“小升初战役”即将到达终点，还未来得及稍事休息，家长们又得整装待发，和孩子一起去迎接新一轮的中考战役！因为，初中阶段的学习对孩子们来说，意味着又是从零开始！

和众多的新初一学生家长一样，您可能也非常清楚：小学语文与初中语文之间有一道看不见摸不着的台阶，小学优秀的语文成绩并不是中考语文优秀成绩的保证。因此，您一定更清楚，在初中阶段的学习中领跑，是这个暑假的重中之重。

目前，各重点中学都深深意识到，中考真正拉开距离总分距离的不仅是数理化，语文同样也起决定性的作用。所以，他们都在不断加大加深语文学习的难度，确保学生决战中考，胜人一筹。

由于此次小升初成绩辉煌，众多学生都进入市重点中学或区重点中学实验班，为了能让这些同学在初中阶段取得更大的成绩，巨人中学语文部对此次初一语文预备班投入了前所未有的关注。根据目前初中学习的特点和中考形势，巨人学校语文部全名师顶尖教研团队提出“春秋强化加提升、寒暑特色加兴趣”，特别在暑假开设了新初一语文预备班，八次课完成阅读及写作学习训练课程，使同学达到初一优秀学生的水平，希望能帮助新初一同学们赢在起点，步步超前。

1、引导学生熟悉初中语文教学模式，掌握初一阅读及写作知识，达到初一第一次统考班级前十名的目标；

2、8次课背诵完新初一上学期古诗文；

3、阅读及作文安排中小学题型进行比较，新初一阅读全部采用中考题型；

☆     使用教材：巨人中学语文教研团队及与北京市各区教研员和学科带头人完全按照“三位一体”教学理念，结合新初一教材共同研发的内部教材，能快速提升学生阅读及写作能力；教材内容贴近最新中考要求，编排科学、满足不同层次学生的要求。

☆     教学内容：现代文阅读、写作训练

由巨人学校最精英的教师团队及一线名师联袂组成北京市最豪华的师资阵容，详见附录。

1、新初一语文尖子预备班：只在总部开设。六年级小升初语文尖子班学生直升，秋季升入初一语文尖子班继续学习。

2、新初一语文预备班：总分校均开设。新初一语文预备班结束前统一测试分班,进入初一语文尖子班、精英班或提高班学习。
 

尖子班是巨人学校中学语文的最高水平班型，只在巨人学校总部开设，教学内容紧密结合中考考点，由课外现代文阅读、课外文言文阅读及写作三部分组成。学生是各中学的语文尖子生组成，要求学生学习态度认真，学习习惯好，具有较宽的阅读面，较强的阅读水平及写作水平。尖子班配备巨人学校超强师资，旨在培养超常水平的学生。以市重点校普通班和各示范校的实验班为目标。中考语文单科理想成绩为110分以上。

精英班在巨人学校各教学部均可开设。此班型要求测试入学，学生来源多数为有一定语言基础的中等水平学生。这批学生的可塑性强，可提高空间大。精英班配备巨人学校经验丰富的一线教师，以中考重点内容为向导，以课外现代文阅读、写作为主，结合部分课内文言文阅读及基础知识。中考语文单科理想成绩为100--110分以上。

提高班在巨人学校各教学部均可开设。此班型不要求测试入学，学生来源多数为无课外语文学习经历的学生。这批学生需要细心培养，稳步提高。提高班配备巨人学校经验丰富，方法灵活的一线教师，培养学生的语文学习兴趣和语言水平，注重对基础知识的理解和运用，以课内重点内容为依托，结合考试提高应试能力。中考语文单科理想成绩为90--100分。

 

常规语文课堂：为了完成教学任务而拼命强调知识的灌输，不注重学生思维方式及思维体系的培养；

巨人中学语文课堂的优势：通过自己的热情感染学生，运用语文潜移默化的力量去影响学生，激发学生对语文的热爱。不仅注重将学科知识形成体系，有机地融入教学，更注重学习方法技巧的指导，尤其重要的是，注重使养成清晰缜密的思维体系及良好的思维习惯；

 

巨人中学语文教研团队名师非常注重理论结合实际，他们思维新颖，见解独到。

巨人中学语文教研团队的理念：只会教语文的老师教不好语文。作为中学语文老师，不仅要求专而精，更要求博而杂。想要教好语文课，必须具有深厚的人文底蕴。同时不能将语文仅仅局限于文学，而是将语文天地扩大，让一切为我所用，万事万物都成为我们的教材，使有限的课堂能够容纳无限的思想。

 

人们常说，“数学一条线，语文一大片”，理科的知识逻辑性强，循序渐进；而文科则如雾里看花，不知该如何下手，特别是现代文阅读、文言文阅读和作文千头万绪，而积累、理解又不是一蹴而就的，所以很多教师呕心沥血，自己教得苦，学生学得苦，学生的成绩却是该怎样还是怎样。

巨人中学语文教研团队的分析：许多教师把阅读和作文人为地割裂开了。阅读是作文的基础，作文是阅读的概括和提炼。离开了阅读中的理解，孤立地教作文，作文缺乏应有的深度和广度；离开了作文的概括和提炼，孤立地教阅读，阅读缺乏系统和准确。

 

学生时间非常宝贵，一定要在有限的语文课堂，使学生实现从量到质的飞跃。

巨人中学语文教研团队的解决方案：把全部时间和精力花在研究能给学生带来80%分数的现代文阅读、文言文阅读和作文上，达到快速提高学生成绩这一目的。将现代文阅读、文言文阅读和作文有机地结合，使现代文阅读和文言文阅读为作文服务，打造“三位一体”的中学语文课堂教学模式，使学生既能使学生轻松愉快地爱上语文，又能显著提高中考成绩，更能使学生的思维得到长足的发展。

  

    巨人中学语文教研团队的科学规划：初一、初二“春秋强化加提升、寒暑特色加兴趣”，初三“复习串讲加冲刺”；

初一、初二两年共四期。基础知识，现代文阅读阅读，文言文阅读、写作综合训练，依据初中语文课程标准要求，达到或超过中考水平。融考纲要求、教材背景、中考题型于一体。在提高学生语文水平的同时，处处渗透中考。

②寒暑特色加兴趣：

初一、初二两年共四期。班型配备为初中阅读写作班、创新思维作文班、中外名著选读班、文言文阅读班、古典诗词鉴赏班、课文同步书法班，强调特色引领，兴趣激发，寓教于乐。

经过初一、初二春秋季的强化提升训练，穿插寒暑假的特色兴趣提升，学生们的水平都可达到或超过中考语文水平。在初三阶段，学生可以根据各自的水平和时间安排，选择如下课程：

中考语文总复习班： 初三秋季，中考总复习。中考考点依次梳理，综合训练，融会贯通。

中考语文串讲班：　 初三寒假，在短期内总结考点，查漏补缺，画龙点睛。

中考语文考前冲刺班：初三春季，高强度模拟训练中考真题，快速提升，突破得分瓶颈。

初中三年的语文学习如果按照以上的顺序规划，同学们定能取得理想效果。

 

教学点	班型	期数	上课时间	老师
	初一语文预备班1		8:00-10:00	王晓琳
	初一语文预备班2		10:10-12:10	王晓琳
	初一语文尖子预备班2	第一期 6.13.—6.21.	8:00-10:00	王 娟
	初一语文尖子预备班2		10:10-12:10	王娟
	初一语文尖子预备班3		13:30-15:30	张倩
	初一语文预备班4		15:40-17:40	王昕
	初一语文预备班5		18:00-20:00	李琳琳
农大	初一语文预备班1	第二期 6.23.-7.1.	10:10-12:10	许成保
清河小营	初一语文预备班1		15:40-17:40	李桂森
车道沟	初一语文预备班1		15:40-17:40	彭怡
世纪城	初一语文预备班1		10:10-12:10	彭怡
安贞	初一语文预备班1		10:10-12:10	王玉凌
地质	初一语文预备班1		15:40-17:40	王玉凌
望京	初一语文预备班1		15:40-17:40	张倩
北苑	初一语文预备班1		10:10-12:10	张倩
甜水园	初一语文预备班1		15:40-17:40	王昕
管庄	初一语文预备班1		10:10-12:10	王昕
劲松	初一语文预备班1		15:40-17:40	禇鹏程
新景	初一语文预备班1		10:10-12:10	李鑫
皇城根	初一语文预备班1		15:40-17:40	李鑫
德胜门	初一语文预备班1		10:10-12:10	白杨
五一	初一语文预备班1		15:40-17:40	白杨
北大地	初一语文预备班1		10:10-12:10	牛德源
天宁寺	初一语文预备班1		15:40-17:40	王晓俊
会城门	初一语文预备班1		10:10-12:10	王晓俊
翠微	初一语文预备班1		10:10-12:10	段利冰
师大南门	初一语文预备班1		15:40-17:40	张曌
总部	初一语文预备班6		8:00-10:00	邢彦超
总部	初一语文预备班7		10:10-12:10	王娟
总部	初一语文预备班8		13:30-15:30	王晓琳
总部	初一语文预备班9		15:40-17:40	王晓琳
总部	初一语文预备班10		18:00-20:00	李琳琳
总部	初一语文预备班11	第三期 7.3.-7.11.	8:00-10:00	王晓琳
总部	初一语文预备班12		15:40-17:40	张倩
总部	初一语文预备班13	第四期 7.13.-7.21.	8:00-10:00	李琳琳
总部	初一语文预备班14		10:10-12:10	彭怡
总部	初一语文预备班15		13:30-15:30	王昕
总部	初一语文预备班16		15:40-17:40	王晓俊
总部	初一语文预备班17		18:00-20:00	王晓琳
温泉	初一语文预备班1		15:40-17:40	刘竑凯
二毛	初一语文预备班1		10:10-12:10	汪建梅
北辰	初一语文预备班1		15:40-17:40	张倩
史家	初一语文预备班1		15:40-17:40	白杨
西罗园	初一语文预备班1		10:10-12:10	禇鹏程
万寿路	初一语文预备班1		13:30-15:30	李鑫
交大西门	初一语文预备班1		10:10-12:10	张曌
菜市口	初一语文预备班1		15:40-17:40	牛德源
总部	初一语文预备班18	第五期8.15-8. 23	15:40-17:40	王晓琳

收费标准：
新初一预备班：1080元/8次/3小时（数）720元8次/2小时（语、英）
新初一尖子预备班：1440元/8次/3小时（数）960元8次/2小时（语、英）

五、巨人中学语文全明星教研团队部分名师简介（按首字母排序）

☆ 白 杨老师（女）市重点中学一线教师，中学高级职称。从事初中语文教学工作20年，担任语文教研组长、班主任工作多年，带过八届毕业班。在中考应试能力培养方面经验丰富，善于针对不同层次的学生进行个性化辅导，注重传授学习方法，教学效果显著。多篇教学论文在市级刊物发表，多次获省级作文竞赛优秀辅导奖。
☆ 李琳琳老师（女）北京大学对外汉语教育学院硕士，多年中学语文教育经验，重点高中语文教师，中高考教学经验丰富，多年担任毕业班语文教师及班主任。性格开朗，为人热情；上课深入浅出，幽默风趣。主讲中高考阅读、写作、基础知识点梳理，自编教材及讲义，其“高考状元直通车系列精品课程”收效颇好，中高考冲刺班上课每课学生达1400人，且成效显著。
☆ 李 鑫老师（男）中国传媒大学文学硕士，具有多年中学语文教学经验。性格热情活泼，课堂气氛热烈，深受学生喜爱。同时具有较强教学理论研究能力，在教学期刊发表相关论文若干。自己及辅导学生多次在各类语文竞赛中获奖。
☆ 李亚玲老师（女）中学高级教师，市级骨干教师，优秀班主任，巨人名师。多年来一直从事中学语文课的教学兼年级组长工作。两次参加“全国和谐教学法研讨会”并未与会的多个省市专家教师做示范课，撰写多篇教学论文，分别获国家及省、市等不同级别的奖励，其中八篇论文分别发表在国家重点教育刊物上，任教初中阅读写作班以来，李老师的课受到了学员和家长的一致认可。
☆ 彭 怡老师（女）北京大学对外汉语教育学院硕士，多年中学语文教育经验，担任《山鹰》编辑、《汉苑》编辑，多次参与高中语文的辅导材料的编写。有深厚的语言文字底蕴和口头表达能力，具备扎实的汉语言文学功底。语言表达能力和总结能力强，上课条理很清晰，能旁征博引，充满激情，具备短期快速提升中高考语文成绩的能力。
☆ 王 娟老师（女）巨人学校中学部语文教研室组长，原为市重点中学一线教师并兼任班主任。从事教学工作7年，教学功底深厚，善于激发学生兴趣，启发学生积极思维，热爱学习语文，课堂轻松活泼。多次担任中考阅卷工作，对中考考点把握非常精准，对初三中考冲刺复习有独特的方法，学生成绩在中考中全市名列前茅，指导学生作文多次获奖。
☆ 王 昕老师（女）中国传媒大学文学硕士，具有多年中学语文教学经验，热爱教育事业。曾经多次辅导学生在短期内迅速提高语文成绩，本人及辅导学生多次在各类比赛中获奖。注重对学生语文能力的培养，对突破学生语文学习中的阅读、作文瓶颈有一套行之有效的方法。
☆ 王晓俊老师（女）华南师范大学文学硕士，师从著名语言学家张玉金先生。具有多年中学语文、对外汉语教学以及古汉语教学经验，在省重点中学任教。出身教育世家，热爱教育事业，享受同学生在一起的时光。热爱生活，性格活泼开朗，课堂气氛活跃，教学极具亲和力。经过系统的基本训练，着重培养学生适应时代需要的语文素养。语言基本功扎实，已在中文核心期刊发表学术论文若干。
☆ 王晓琳老师（女）巨人学校中学部语文教研组长，北京大学硕士研究生，《学林》编委，多年中学语文教育教学经验，青年教师基本功大赛一等奖，多次代表学校参加演讲赛、辩论赛，并演讲比赛二等奖及“最佳辩手”称号。教学经验丰富，尤其对如何做好“小”升“初”的过渡，打好初中语文基础有独到的方法和见解。
☆ 王玉凌老师（女）北京大学对外汉语教育学院硕士，6年中学语文教育经验，极其擅长中学语文阅读与写作教学，辅导学生获得2004年“爱国主义”教育读书活动征文特等奖及省市的一等奖，本人也获得国家级“优秀辅导教师”称号。
☆ 邢彦超老师（男）巨人学校中学部语文教研组长，北京大学硕士研究生。从事中学语文教学10年，长期从事毕业班教学工作，为中考阅卷组成员。极其注重培养学生正确运用语言，准确表达思维的能力。在实践中总结出来的“精准阅读、精准作文”的教学模式，使得学生在初中三年成绩逐年递增，中考稳操胜券。
☆ 袁亚飞老师（男）笔名元帅，男，作文专家，曾任淮北市中、小学语文教师、淮北青少年艺术馆作文部主任，巨人作文教学顾问。教授的学生多次在"春蕾杯"、"世界华人少年作文大赛"获得优异成绩。其中，在
2005年第七届世界华人少年作文大赛时，分别以"爱的故事、宽容的故事、我和小动物"为主题，指导的11 篇作文获9个大奖：优秀奖1名、三等奖3名、二等奖4名，一等奖1名。现在巨人初一作文尖子晚班和创新思维作文班任教。
☆ 张 倩老师（女）巨人学校中学部语文教研组长，中国社会科学院文学硕士。曾任中国作家协会诗刊社编辑，编写《我们美丽的湖》诗集并发表诗作获奖，独立撰写完成《帕瓦罗蒂传记》，独立翻译完成《热点定律》一书，为著名诗人牛汉编成文集，张老师文理兼修，多才多艺，有多年成功的中学语文教育教学经验，极其擅长建立学生思维体系，引领学生思维深入发展。
☆ 张 曌老师（女）北京大学文学院硕士，6年中学语文教育教学经验，获全市青年教学大赛二等奖，任“国家十一五重点系列教材”责任编辑，辅导在各类大赛中多次获奖，本人获得全国奥林匹克作文大赛优秀辅导教师奖（全国仅三名获奖者）。张老师语文功底深厚，善于启发学生思路，课堂气氛活跃，活泼而不失严肃，富有激情，互动性强。
☆ 周 艳老师（女）巨人学校中学部语文教研室主任，华中师范大学硕士研究生，从事中学语文教学十余年。长期从事中考毕业班教学，学生及本人多次在国家级各类竞赛中获一等奖。多年担任中考阅卷组长，多次被评为巨人中学语文“金牌教师”及“最受欢迎教师”。独创的“三位一体”的教学模式，经长达5年的实践和完善，在中考提高学生成绩方面成效显著，绝大部分学生直升市重点中学实验班。