一、小升初衔接类
新初一预备班
报班指导:所有小六学生必报课程，为从小学到初中的过渡打好基础，超前起跑，步步领先。
课程介绍:对于即将升入初中的小六毕业生来说，最重要的就是如何尽快适应初中的学习，尤其是数学方面，可以说是所有理科学习的基础，为了帮助同学们实现从“数”到“式”的飞跃，并养成良好的学习习惯，在学习中处于领先地位，我们特别开设了八次课学完初一数学的课程，采用最¾典的自编教材，由最顶尖的教师团队打造巨人学校品牌课程，通过八次课，除了讲授初一全年的基础知识之外，更重要的是培养学生良好的学习习惯以及顺利完成从小学到初中的过渡，为秋季的同步提高课程打下良好基础。
二、套餐类
（一）初中许诺（预科）班——牵手重点高中，圆梦重点大学
课程说明：初中许诺班全部由来自市、区重点中学的一线骨干教师任课，面向各科成绩优异的学生，目标直指北京市、区重点高中示范校；初中许诺班采取“暑假－秋季－寒假－春季”四位一体的教学方式，内容按照重点校实验班的标准授课，突出学法指导，内容开拓及延伸。许诺班遵循“入学测试、按成绩编班、分层授课”的教学原则，目前已成为京城同类培训学校中最顶尖的品牌。
教学对象：各科成绩优秀的学生、精品堂中成绩优异的学员
（二）高一特级许诺（预科）班——与特级面对面，与重点手牵手
课程说明：沿袭巨人学校初中许诺班的管理经验及优势，集合京城最优秀的名师----北京市重点中学在职一线的特、高级教师，精辟的讲解，深入的挖掘，让学生在高中的学习中占尽先机，为高考做最充足的准备。新高一许诺预科班将在高三升为许诺班，测试入学，淘差存优，凡最终通过测试并留在高三许诺班的学员均有机会获得与巨人学校签约的权利。
一大标准：根据分数高低，进行班级划分；依据每次考试成绩，进行班级调整。
两大特色：★由北京市重点中学在职一线的特、高级教师执教；
★凡高三入学测试通过的学员均可获得与巨人学校签约的权利。
三大须知：▲原巨人初三许诺班学员凭中考成绩单可直接报名，其他学员凭中考成绩单或示范校录取通知书报名。
▲学员报名时须携带中考分数条及身份证。
▲新高一全特级许诺预科班为准套餐班型，数、理、化须全报，语文、英语可任选。
（三）精品堂——精心、精讲、精练
课程说明：精品堂主要专为学习成绩中上等，未能考上我校许诺班，或未能参加考试但成绩优秀的学生开办。授课内容在不背离中考思路的原则上较实验班适当增加，侧重对学科知识的强化、扩充和提升，引导独立思考，培养创新方法和能力，增强竞争力，从而更快地提高学生的应试能力、学习能力和对重点难点的掌握能力。
教学对象: 中上等层次学员
教学特色: 1、师资阵容强大
2、贴近课本，以学习方法、思维方式为主导
3、高于课本，精讲精练，精心设计
教学目标：挖掘潜能，开拓解题思路。
三、10人小班类
（一）数理化专家10人班 ——填充每一个空白，解答每一个疑惑
课程说明：针对学生的学习成效，以目前主流的“小班式授课”为载体，提供最迅速确实的解惑，专家型教师在保证教学质量、作业全批全改的同时，10人的家教式个别辅导更让学生的每一个空白都得到了填补，每一个疑惑都得到了解答。
教学特色：专家型教师的担纲使得教学质量有了根本的保证，10人小班的设置使教学过程真正做到了尊重个性，并最终能保证教学目标的顺利实现。
（二）高中语文名师10人班：由北京市重点中学高考把关教师亲临主讲，真正地实现因材施教，最大限度地潜力挖掘，全方位的师生了解，高频率的师生互动，针对性更强，提高成绩更有保证
四、单科特色类
1、实验班
课程说明：以教材内容为基础，在精心设计教学方案的基础上，深化扩展各学科知识的深度和广度。举一反三，注重学习解题的技巧和灵活性，掌握各种解题方法。
教学目标：夯实基础、强化提高、形成中、高考能力。
2、预习班——按照“源于教材、高于教材，向中、高考靠拢”的原则，在巩固春季（暑假班）学期学习内容的基础上，按照课标要求，对秋季课程进行浅层章节式介绍，让学生建立起新学期的知识脉络，了解重点难点，在典型例题的讲解和配套训练下，构架新的知识骨架，迎接新学期挑战。
3、复习班——按照“贴近课本、夯实基础、形成能力，向中、高考靠拢”的原则，在春季学期（暑假班）的基础上，总结归纳、查漏补缺、综合运用，用“专题”形式进行教学，对春季课程进行专题梳理，使知识更加的条理化、系统化；着力抓好“三基”，真正把基础知识、基本方法和基本技能落到实处。专门治疗学生的单科“瘸腿”。
语文特色班——写尽天下人文事，洞察社会百味声
l 初中阅读写作班：语文是最美丽最丰富的学科，中考语文考查的核心为阅读与鉴赏、表达与交流两种能力。在中考语文120分满分中，文言文、现代文占到了约36分，写作占到了60分，总计约96分，占总分的80% ；比重之大一目了然。然而，学生在中考中失分最多的恰恰是阅读和写作题，究其原因无非是阅读答不到点子上，作文缺乏感情和亮点。其实，阅读和作文其实是相辅相成的：阅读量大，学生的积累就多，积淀的内容才厚实，而这一切也为写作提供了相应的素材。我们的目标就是消除学生这方面的苦恼，努力使学生在中考语文中取得高分，并引导和培养学生的文学修养和文化品位。
l 创新思维作文班：传统的作文课，教师出一命题或话题，要求学生写作。而考场作文命题是未知的，给定文题写作训练出来的学生，真正走上考场后往往头脑空白一片，感觉以往的作文学习收效甚微。创新思维突破传统作文教学模式，主要激发创作的灵感，点燃思维的火花。教授作文的思维方法和技巧，并即时运用到写作中去，一课一练，融会贯通。
l 满分作文提高班：近几年中考战场上，满分作文频频闪现，令阅卷者为之振奋，拍案惊叹。从考场写作规律和阅卷要求出发，巨人中学部作文专家总结出应试作文的写作经验和方法，并创设了本班。满分作文训练包括两方面：一是打造“亮点”，二是抒写“文化作文”。本班旨在引领学生对考场作文进行针对性训练，在构思上把作文放到一个广阔深厚的文化背景上去审视、对比、碰撞，结合老师传授的“亮点”，去冲击考场满分。
l 高中阅读写作班：北京高考语文卷中阅读部分约50分（包括文言文阅读、断句；人文、科技阅读），写作60分，合计110分，占了总分的70%多，阅读写作的重要性可见一斑。因此我们特设立高中阅读写作班，精选阅读材料，重点分析考点考题，侧重能力的提升和整体阅读能力的加强。
数学特色班——思维的体操，知识的拓展
l 奥数班：以提高学科能力，提升学科素养为设计理念，高于校内知识但不盲目脱离中考，而是打破学校常规学习的顺序，在将课本知识进行重新整合、提炼的同时，与奥数知识不断形成交集、碰撞，在为各种竞赛做准备的同时，也让学生的中考更加如鱼得水。
l 数学思维拓展班：新《数学课程标准》实施以来，各种反映应用性、情境性、探究性的新题型在中、高考中纷纷出现，为此，我校特开设奥数思维拓展班，该班教学立足新考纲、新理念，讲解一些与科技发展、生活实际相联系的信息题、材料题，或是学科内综合性题目等新题型，重在讲授数学思想与方法，培养学生分析问题、解决问题的能力及创新精神，并着力于拓展学生的思维、提高学生的综合能力。
英语特色班 ——专项训练，完美跨越
1、 英语阅读写作专项训练班
按照“课标”对各个级别阅读技能的不同描述，配合以往历年中考的考点，进行阅读的集中训练，并高度提取阅读中的精华部分，以阅读来带写作，以写作来保证阅读的量。
2、 英语语法专项训练班
语法部分考试的范围广，近年来教学改革方面对语法知识的要求做了调整，降低了难度，但是考察范围并没有减小，而是趋于从语言的综合运用方面进行灵活考察。本班将对初中语法进行高度概括，让学生在架构英语的同时，真正做到灵活运用。
3.中考英语满分冲刺班
由市重点中学一线英语名师任教，以历年中考英语试题为导向，配以足够的课外补充材料，训练学生的考试能力及英语综合能力，目标直指中考英语满分。
四、晚班类
初中年级特优晚班——先人一小步，强人一大步
课程目标：现阶段初一新生在语、数、外方面大都不是“从头起步”。很多学生在升入初中之前已经学过了其他课外课程，比如公共英语、新概念，小学作文和奥数等。针对这批学生，我们专门设计了初一、初二特优晚班，目的是在巩固他们原有知识的基础上，进一步挖掘他们在各方面的潜力，力争能在各种竞赛中取得名次，为其升入重点高中创造更有利条件。
教学特色：
1、 数学：①一年半左右时间学完初中三年知识。②半年时间进行拔高，力争在各项竞赛中出成绩。③初三时回归中考，向满分冲刺。
2、 作文：①每次一篇，全批全改，有评语，有分数
②优秀作文选送杂志社或《巨人中学生通讯》
③有春蕾杯作文辅导，并组织学生参加作文竞赛
3、物理：①跳出书本章节顺序，按专题进行学习，使学生知识构架清晰明朗。
②作业全批全改，阶段性能力测试
③ 超前学习，为中考做准备
招生对象：初一、二年级学生。
五、串讲类
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