最优的理念和课程

    在尖子班多年的教学实践过程中，尖子班不但注重对教学、教案质量的严格管理，更注重在教学过程中不断提炼、优化思想和理念，形成一套成熟的教育理论，反过来再用不断丰富的理论去指导实践，从而持续促进教学队伍的良性发展。比如在教学理念上我们倡导充分利用数学的学科优势选拔尖子学生，实施超常教育，培养综合素质，提高思维能力；在上强调“我调动、你发挥”，充分体现师生在教学活动中的平等关系，教师“调动”学生学习积极性和学习兴趣，激活思维并给予良好的学习方法，学生“发挥”个人聪明才智和潜能，优化综合素质，提升思维能力。

    尖子班讲义由《仁华学校数学思维导引》第一作者、仁华学校前思维能力测试命题组组长姚健钢精心策划，为学生量身定做，精准把握华数思想精髓，达到事半功倍的教学效果，力争培养出全国最优秀的学生。同时根据小升初各重点学校的往年情况，再加上我们与各校的强强联合，我们还精心为六年级的学生安排了针对小升初名校升学的学习指导，真题回顾以及独家设计的全真模拟测试。