池恒老师作为巨人小升初首席指导专家，在刚刚过去的08小升初中，为广大学生和家长提供了巨大的帮助，赢得了众多学生和家长的赞誉。在巨人小升初公益讲座中，在巨人奥数网的小升初论坛中随处都可以感受到池老师热情、诚恳的帮助，很多孩子甚至家长在感激之余更是成了池老师的忠实"粉丝"，池老师也因此获得了一个亲切的昵称："迟帅".11月7日，我们有幸邀请到了池恒老师来接受巨人奥数网记者的专访，在访谈中池恒老师畅谈了有关巨人尖子班的一些具体管理措施，并诚恳地对不同年龄段的孩子及其家长提出了相应的学习、培养建议。以下是访谈实录：
记者：据了解，新学期巨人尖子班的各年级均出现了一部分跳级生，并且这些跳级生在年级的摸底考试中成绩优异，您能介绍一些这些孩子目前的学习情况吗？
池老师：这些孩子在跳级后的学习应该说也是非常优秀的，像其中一位四年级的学生在五年级的巨人杯中就是数学单项的第18名。另一名四年级学生在8月底五年级尖子班入学考试中排名第二。另外还有一名六年级的学生已经在巨人初一联赛班学习了。基本上每个年级都会有3-5名这样的学生。总体来说巨人尖子班在每个年级的学员选拔上，更注重学员本身的思维能力，而非年龄因素。
记者：随着巨人尖子班学员在小升初以及各类数学竞赛中屡创佳绩，现在京城很多家长都希望孩子能够进入到巨人尖子班学习，您是否能介绍一下学生需要通过一个什么样的报名和选拔程序才能进入到尖子班？尖子班的班次是如何排定的？此外尖子班有没有针对部分孩子的免试政策？
池老师：每年巨人都会通过巨人杯以及巨人尖子班的入学考试选拔学生进入尖子班学习。选入尖子班后，内部的几次考试会决定其中的三分之二会直升入下一个年级学习。同时再向社会招生补录一批学生。
尖子班分为A、B、C、D以及分区尖子班。其中A、B、C、D中汇集了大量全市最优秀的学生。但是以往因为尖子班集中在海淀中关村附近，很多优秀的学生奔波的很辛苦，有学生甚至是从机场那边赶过来上尖子班的课程，还有一小部分学生因为路途太远而不能参加。现在分区尖子班解决了这个问题。西城尖子班、朝阳尖子班等分区尖子班都是尖子班最优秀的老师任教，吸纳了各区中非常优秀的学生。比如西城六年级尖子班的任课老师杨笑山就是尖子A班的老师。西城尖子班吸引了很多实验中学培训班的优秀学生。
记者：尖子班通过雄厚的师资、教研力量以及完善的教学管理为广大数学超长儿童提供了一流的学习成长平台，此外据了解从08年开始，巨人尖子班在不断提升教学综合水平的同时也开始对尖子班优秀学员中的小升初应届生提供进一步的升学帮助，您是否可以介绍一下这方面的情况？
池老师：巨人尖子班汇集了北京市最优秀的学生，像今年六年级尖子班仁华一班学生有32名，前十名中有八名学生来自尖子班。三到六年级尖子班仁华一班学生有近100名。仁华学员、实验中学培训班（老教协）学员更是数不胜数。在这样的背景下，一些中学希望从这里挑一些学生也是水到渠成的事情了。
有优秀的学生作为支撑，去年与十几所学校的合作活动进行得非常顺利，我们给予了巨人小升初学员投递简历、参加各校活动、给予推荐等多项支持。
其实各校的活动"硬实力"还是第一位的，如果成绩不好，参加再多的活动也没有用。因为学校从活动中只选拔成绩最前面的学生。一直以来，尖子班的宗旨是借助数学的学科优势帮助学生培养综合素质、提升思维能力。所以实力提高了，进入理想中学是很自然的事情，所以说升学是培养尖子班学生的"副产品".
记者：09年的小升初会有什么变化？08年的小升初实行了推荐入学，当时就有说09年会加大推荐名额的比例，以您看这种情况是否会可能发生？
池老师：这是有可能，推荐入学应该是一种政策的趋势，当然推优的概念也可能随着推优比例的扩大更加拓展。
记者：对于09年的小升初应届生，您认为在这一阶段，这些孩子在奥数学习上应该有哪些侧重？那些方面需要格外注意？
池老师：时间目前已经非常宝贵，如果利用的好就能在接下来的各种比拼中取得先机。面临小升初的学生每天都应该想一下，今天我学到了些什么东西，我在哪个方面有所提高。只要你每天能找到一个进步的地方，我想你会就觉得数学越来越简单了。切记不要每天只是忙于上课，考试，一定要有消化知识的过程，否则很难取得好成绩，或者说即使突击成功，上了中学也会吃大亏。
学生们在合理安排时间的前提下一定要把重点常考的专题学好，我们知道在每个专题里都有核心的知识点，这是必须要熟练掌握和运用的。比如说行程问题里，一定要熟练运用时间速度路程三个量之间的比例关系来解题。直线形面积问题其实主要就是一个面积比和线段比怎么转化的问题等等。
此外计算能力也是非常非常重要的！大部分的题目都只需要一个得数，如果费了半天力气想出好办法却把数算错那真是太得不偿失了。我们可以做下面的两件事情：第一，把一些常见的数"背"下来，例如1-30的平方，2的1次方到2的10次方等等，考试的时候一旦用到直接写出正确得数会非常节省时间，因为平均一个题目2分钟，如果20个题目你每个题目省下15秒那么就是5分钟了，某些情况下，时间=分数，像2月5号的考试就有很多同学因为时间不够没做完题。第二，计算能力的训练，每天花10-15分钟做10道计算题，检验自己的正确率，好处有两个，一个是提高计算能力，二是提高在时间紧迫的情况下做题的抗压能力。这些基本能力都是会受用终身的，至少在高考之前如此。
记者：对于今年秋季刚上二年级的学生来说，一部分孩子明年将面临着参加仁华入学考试以及尖子班入学考试的双重选拔压力，对于这些孩子的家长，您有他们应该从哪些方面去帮助孩子更好地安排学习？
池老师：对于二年级的学生可能会开始考虑是否要上一些跟中学相关的一些培训班，其中也包括跟人大附中有千丝万缕联系的仁华学校。
首先我个人觉得这类培训班低年级的时候不用着急考虑，这类培训班主要是为了"占位置"——即参加跟某中学相关的培训班获得参加进入该中学选拔考试等相关机会。今后进入这类培训班机会非常多，而且真的学得很好也不见得要去占位置获得考试机会。所以如果真是仅仅去"占位置"，我觉得大可不必着急。
但是这类培训班中也有比较特殊的，那就是仁华学校——他的影响力确实非常大。仁华学校招生对象为三到六年级，对于新三年级学生来说，选拔考试在他们二年级的春季临近暑假。
从今年的选拔趋势来说，仁华选拔学生主要还是考察孩子的思维深度，而不是广度。通俗的说就是不考察过于超前的内容，但是在现有内容上在新颖和深度上做文章。
对于这样的考察方式，我觉得孩子如果希望在"二升三"时考入仁华（包括考入尖子班），那么应该提早进行准备。为了帮助优秀学生考入仁华，也为了今后三年级开始招生的尖子班储备优秀的生源，每年在二年级的春季，尖子班都会开设"二升三尖子预备班"，由尖子班中，也是仁华中三年级最优秀的几位老师任教，为仁华和尖子班做好准备。像今年新三年级仁华中1班就有22名来自尖子班。
那么对于家长在家中如何帮助孩子进行辅导呢？我觉得最重要的是抓住计算。低年级学生计算为所有学习的根本。所以首先就是要计算过关。二年级很多较复杂的题目难免有时会涉及一些较大的数字，如果计算不过关，无法涉及更深入的探讨。同时计算水平的提高也会促进孩子在其他类型题目上的学习理解。——这点跟一些孩子小时候学习珠心算有些类似之处。计算过关分为两个方面，第一：算对，算准。第二：掌握相对比较复杂的计算（比如两位数的乘法，以及多位数除一位数）。这部分内容是可以家长协助孩子来做好的。比如掌握复杂计算，我感觉一般的孩子教他简单的乘法列竖式，学一学也就会了，每天做几道题帮助巩固，一两周就应该可以熟练掌握（好的孩子可能更快）。
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