书信的写作[中年级]
书信的写作
书信是人们交流的一种方式，一封信就是一颗心，人们用它来交流思想，交流情感。写信，就像和老朋友交谈一样，亲切、自然、诚恳、坦率，有什么就说什么。那么，书信有什么特定的格式呢？
1．书信的格式。
一般书信由称呼、问候语、正文、敬祝语、署名和日期等组成。
（1）称呼。第一行顶格写，后面用冒号。有时还可在称呼前加上尊敬的词语。
（2）问候语。称呼的下一行空两格写问候语。
（3）正文。问候语下一行空两格写正文。想写的内容都在正文之中，每个内容可以独立成段。
（4）敬祝语。如“此致敬礼”等。“此致”可以接着正文写，“敬礼”要另起一行空两格写。
（5）署名。另起一行，在后半行写上写信人的姓名。
（6）日期。在署名的下面写明写信的日期。
例文： 给刘翔哥哥的信
刘翔哥哥：
你好！
我是一个小学四年级的学生，平时非常喜欢观看体育节目，尤其喜欢看有你参加的110米栏比赛。每当你奋勇争先，拿下冠军的时候，我都无比激动。我为你由衷地感到自豪，你是我——这个平凡的小学生心目中唯一的偶像。
可是，黑色的8月18日来到了。那一天发生的事情令无数的观众心碎了。在你撕下号码，决定退赛的那一刻，坐在电视机前的我多么想冲进鸟巢，背着你走完那漫长的110米，但我知道，这已经不可能了。跑道上，别的选手随着枪响再次出发，属于你的第2跑道却已经空了。当时，我呆呆地看着电视机，伤心的泪水夺眶而出。
曾几何时，我认为眼前这一切都是我的幻觉，曾几何时，我梦见你又回到了赛场，夺得了冠军，曾几何时，现实一次次地告诉我，没错，刘翔哥哥已经退赛了！
我想，命运也许就是这么残酷的吧。
但是我相信，在你的伤痛消失以后，你还会回到跑道为我们的祖国争取更多的荣誉，你一定不会被眼前的失败打倒。在我学习的道路上也会有一个个的“栏架”阻碍着我，但我要努力拼搏，奋勇争先，就算偶尔失败了，我也会爬起来继续战斗，一点点小失败不算什么，关键是能总结经验教训，迎接更大的成功。
刘翔哥哥，让我们一起加油，当你回到赛场的时候，我还会在电视机前默默地为你加油助威。我也会好好学习，长大也像你一样，为祖国贡献自己的一份力量！
祝你早日康复！
曙光路小学四年级2班 李斌
2008年10月10日
2．练习
(1)谈谈你对这封信的看法，它有哪些优点，哪些不足？
(2)畅所欲言，谈谈你想给谁写信，为什么要给他（她）写信？
(3)你想给他（她）写哪些内容？请列出一个简要的提纲。
提纲是作文的框架结构，所以我们一定要养成写作文前列提纲的好习惯，正所谓“磨刀不误砍柴工”。在我们选好材料后，要考虑怎样组织材料：哪些材料先写，哪些材料后写；哪些材料是主要的，应详写，哪些材料是次要的，应略写……这一切考虑周密后列出写作提纲。照着提纲写作文，就能把文章写得层次清楚，有条理。
请按照提纲给他（她）写封信
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3. 信封的格式
信封左上角写收信人所在的邮政编码，
邮政编码下写收信人的地址，
信封正中间写收信人的姓名，姓名写得大一些。
信封右下方写寄信人的地址、姓名。
信封右下角写寄件人所在的邮政编码。
范文欣赏：
给姥姥的一封信
亲爱的姥姥：
您好！
今天是三月八日，国际劳动妇女节，那是您的节日，在此我衷心地祝您节日快乐。
今年我已经十岁了，开始懂事了。这十年来，您对我无微不至的关怀，我又怎能忘记！每当我害怕黑暗的时候，您总是在我心中点燃一盏令人温暖的灯，为我赶走恐惧；当我受伤害的时候，您总是用手轻轻地抚摸着我，给我无限的慰籍；当我取得优异成绩的时候，您总是带着微笑，走入厨房，为我烹制我最爱吃的饭菜…… 您为我付出的一切，我会永远记在心间。在您的节日里，我要衷心地对您说：祝您节日快乐！
亲爱的姥姥，还记得两个月前那个风雨交加的夜晚吗？期中测试我没有好好复习，结果没考好。我怕妈妈的责骂，把卷子藏了起来。是您发现了那张卷子，把它交给了妈妈。结果不言而喻，妈妈狠狠地把我训斥了一番。
当时，我打心里怨您：一向疼爱我的姥姥怎么“出卖”我，害得我挨这顿骂。之后我发誓要把成绩赶上来，让你们瞧瞧我的真实实力。直到现在，我拿到成绩优异的期末考卷时，我才明白您为什么要“出卖”我——您是爱我的，负责地爱我！您的鞭策与鼓励使我不断地进步，不断地超越自己，不断地攀登知识的高峰。
亲爱的姥姥，我从心底感激您。我要对您说，十年来您对我的关爱实在是太多太多了，我又能拿什么回报您呢？我会记住您对我的期望，成为一个诚实、上进的人。
姥姥，在您的节日里，我再次祝福您身体健康，万事如意。
您的外孙：强强
08年10月5日
- 2009年10月初启动大赛
- 交稿日期：2009年10月15日至11月30日（交稿即视为报名参赛）
- 2009年12月20日 复赛
- 2010年1月28日 决赛
设立奖项
分组别评奖，共设：优秀奖30%，三等奖30%，在复赛阶段评选出70%的二等奖和30%的一等奖。一等奖选手在电视台现场决赛，决出特等奖10%，单项奖若干名。
优秀辅导教师奖若干名
优秀组织单位奖若干名
参赛对象及组别
【参赛对象】
全国中小学生
【组别设置】
小学低年级组 （1—2年级）
小学中年级组 （3—4年级）
小学高年级组 （5—6年级）
中学一组（初中1—2年级）
中学二组（初中3—高中1年级）
