每次做完英语角,看着孩子们满载而归的样子,那种获得知识后的快乐让我感到很满足,因为他们通过英语角又收获了一份对英语的热爱和信心,做老师的怎能不感到开心呢?做了这么多期英语角,整个活动的基调都是欢乐,积极的,似激昂的音乐鼓舞人心,但是偶尔一些小插曲、小感动,也让我们英语角显得如此的真实可爱。
那天象往常一样,英语角做得非常成功,不知不觉就到了尾声,宣布获胜组之后,我照例给每个孩子都发了奖品,所不同的是,这次我特设了一个最佳表现奖,用来奖励最突出的孩子。为公平起见,我决定让家长和学生来投票选择。众望所归,大家都齐刷刷的把票投给了谢沛源同学,他确是表现最突出、最活跃的一位同学。然而,当我把一份特殊的奖品颁给他时,让人意想不到的一幕发生了:他接过奖品,并没有很欣喜的跳起来,他的嘴角微微的抽动了一下,突然眼里便噙满了泪花。他哭着说,他在活动中没有和本组的队友配合好,没起到带头作用,反而总是在关键时刻埋怨队友,本组最后没有成功都是他的错,他不配拿这个奖励。
听到这里,我走过去轻轻的抱了一下他。我了解他,因为他是我的学生。我在他耳边轻轻的说了一句:你真的很棒!这时其他的孩子都过来安慰他。我转身看着他妈妈,她站在远处冲着孩子会心的微笑着。此时我也笑了。
就是这样一段小插曲,让每个人心灵都有所触动。他只是一个六年级的孩子,能这样自我剖析,实在难得。作为老师的我,何尝不也受到了一次精神的洗礼呢?真心希望英语角能带给我们更多快乐,抑或感动,让我们每个人都能去细细品味。