提高体育课地位能让学生受益吗？

　　新闻焦点：本学期起，北京市中小学生的课表中，体育课将不再是每天的“垫底儿课”，将被上调到当天的第一、二堂课。北京市教委下发通知，要求建立中小学体育教学监控机制。同时要求学校在安排课程时优先安排体育课。

把体育课落到实处

要把国家建设好，下一代的身体素质十分重要。让我们的学生受益，就能让我们的社会受益。体育课不再垫底，这是把体育课落到实处的举措。

胡建兵：不能太过乐观

这一规定，旨在改变以前仅把“体育课当成是文化课学习后的一种调剂”，不重视体育课的情况，但是，把体育课放在第一、二堂课安排，就很科学吗？就能确保提高青少年学生的体质？ 熊丙奇

中小学体育责任重大

体育是国家强盛的风向标。促进全民重视体育，增强体质，需要从学生抓起，从小培养孩子们的体育兴趣，中小学校对此责任重大，体育课的地位理应提高。

尹卫国