北京奥运会吸引我这个从来对体育“感冒”的人也坐到了电视机前，观赏体育健儿的矫健身姿，虽然赏心悦目，但一想到我们的体育课，心情就没那么舒畅了。和其他科目一样，体育课也是和“考试”连接在一起的：跑步是为了达标，跳远是为了及格……每一个项目都有一个细化的指标，攻克一项项指标的过程变得索然无味。
过去我总诧异老外似乎个个喜欢、擅长体育，连许多外企的CEO也不例外，这个问题等我进了德国中学才明白。
在德国，上体育课都要换运动服和球鞋，不然只能在一边干坐。因此，到了上体育课的日子，所有人都拎个又大又重的网球包来学校。先是十分钟的热身，有篮球、足球、排球、跳绳等项目可供选择。于是，一时间，扣篮声、颠球声、喝彩声不绝于耳。所有人，不管选择哪个项目，都要动起来，不然会遭到老师的“提醒”。
之后便是各式各样的游戏了，通常以Merkball开场。这是一个锻炼学生速度和灵敏度的游戏，规则很简单：场内放置三个球，抢到球的可以在三步之内以球击人，被击中的就得下场，等待击中自己的人也被击中后重新登场。每次游戏总是飞快地结成“男”、“女”两大阵营，男生之间不留情面地“狂轰滥炸”，女生则结伙攻击男生。当然，最后的决战总是在几个精锐的男同胞间展开，互相打得“你死我活”，女生则伺机四处逃窜。
还有一个常玩的游戏考验的是团体的合作：将学生分成两队，甲队的一名队员扔球并赶到最近的“收容所”，乙队则要以最快的速度捡球并放到指定的箱子里，哪队速度慢哪队就输了。于是，扔球的人总是尽力把球扔到偏远的地方，而捡球的一队则大呼小叫：“给我！”“快！给我！”每当球顺利降落，而有人还在“逃难”，场内便是一片欢呼。
虽然每周只有两次体育课，但每次整整1小时，所有的人都不断地奔跑，运动量极大，每次我都跑得腿酸，上完课像虚脱了一般。这样的游戏既让身体得到了锻炼，又培养了团体协作精神，更让体育课充满欢乐。难怪在许多外国孩子心目中，体育课是“快乐”的代名词，每到上体育课，总是欢呼雀跃、跃跃欲试。
我衷心希望这里的体育课也能这么简单、这么快乐！（作者：王慕遥）
