课改削“经验优势”高考“复读热”降温

发布时间:2008-09-09 10:20 来源:泉州晚报 作者:佚名[打印] [评论]

  高考复读开班的时候又到了。2006年秋季我省在全省范围内对普通高中课程全面改革,这一改革对今年的复读产生很大影响,连续几年的高考复读热,开始出现降温。面对课改的挑战,专家指出,落榜考生在选择复读时应该慎重考虑。

  复读生对新课程完全陌生

  新课程与旧课程最大的区别在于必修和选修制。

  从2006年开始,我省实行普通高中课程改革,这将直接体现在明年的高考上。相对于旧课程,新课程功能从过于注重知识传授转向侧重“为了每位学生的发展”的教育价值观和课程观;课程结构的新设计,建立了由学习领域、科目、模块三个层次组成的课程结构;增加了许多适应时代发展的课程内容;课程设置的新变化,在必修课的基础上实行选修制,并实行学分管理。

  泉州五中的沈老师说,以语文为例,旧教材的语文课程主要是六本语文教材,而新教材分为必修教材和选修教材,其中必修教材是在原来六本教材的基础上挑选其中重要的部分编制成五本必修教材。选修教材主要包括《中国古代诗歌散文》、《外国诗歌散文》、《新闻报道与写作》、《中国小说》、《中外戏剧》等。

  历史科目也有很大的改变,“旧课程”的5本历史书中中国史和外国史是分开的,而新课程的必修课教材主要是《经济史》《政治史》《文化史》,与旧课程的区别很大。

  因此,对于复读考生来讲,这将是一个新的挑战,复读考生对新课程完全陌生,要用一年的时间完全融入新课程,在明年高考中取得好成绩,难度很大。