“中国第一班主任”致初三家长的公开信

    他是一位班主任，他带的55人的班级中有10人进入剑桥、耶鲁、牛津，37人进入清华、北大。

    他是一位作家，他的专著《英才是怎样造就的》21次再版，发行几十万册，位居教育类图书排行榜之首。

    他是一位教育者，他的教育理念引导成千上万的学生走出困境，取得成功。

    他是一位研究者，他是国家“十一五”素质教育重点课题组组长。

    他是一位父亲，他的女儿以优异的成绩被北京大学录取。

    他叫王金战，有“中国第一班主任”的美誉。

    亲爱的家长，你有过这样的困惑吗？

    担心忧虑，孩子初三升学问题；忙碌奔波，带着孩子四处补课；费尽心机，难以走进孩子心灵；茫然无助，如何设计孩子未来……下面，就让《中考金刊》带你走进“中国第一班主任”的教育理念，分享他关于初三家庭教育的方方面面。

    好孩子是夸出来的

    教育是家庭中最让人操心，最令人上心，经济投入最大的一个项目。在孩子的教育问题上，我们可以说：千好万好，把孩子教育好就是这个家庭的最好；千难万难，如果不把孩子教育成好孩子就是我们生活中遇到的最大困难。

    所以，教育孩子是一门科学，需要用科学的态度来对待，不是靠脱口而出或一味的说教。现在的中学生基本都是独生子女，没有兄弟姐妹，孤零零的一个人。生活在这样的氛围下，长期以来，他们被困在以我为中心的圈子里。其实孩子们活得很苦，如果能够体会一下孩子们的苦闷，有些事，有些话，可能你们会感觉到不该做不该说。

    有一次，我在呼和浩特给家长开讲座。讲座结束后，一些家长领着孩子，和我讨论教育孩子的方法。一般来说，当着众人的面，家长提的问题都比较照顾孩子的自尊。可是，有位父亲就当着自己孩子和众人的面，说孩子是多么多么差，甚至还说到了孩子有偷偷摸摸的习惯。

    听他说到一半，我就开口说：“请你打住吧！”

    我觉得，不管什么场合，尤其是当着众人的面，就更应该给孩子留一点儿尊严。我说：“你知道你孩子的缺点，你能不能说出孩子的优点？”

    他想了半天，才说：“孩子挺聪明的，可就是不爱学习。”

    还有一次，我的孩子在家里哭了，她说：“妈妈你怎么这么残忍呢？”她妈妈觉得自己挺委屈的，孩子说：“我承认我有缺点，但是我也有优点，我在你的眼里怎么就一点儿优点都没有？你说出来的全是我的缺点，哪句令我生气、痛不欲生，你就捡哪句讲。你这是当妈的吗，你太残忍了。”我爱人还受不了，找我诉苦。我告诉她：“这是孩子内心的呼喊，她确实是受不了了，你确实也是这样做的。”

    你们知道“差生”是怎么产生的吗？当一个孩子反复遭遇失败的打击后，这个孩子就成了“差生”。所以要让“差生”变好，其实很简单，就是反其道而行之，让孩子反复享受到成功的喜悦，他就变好了。好孩子是夸出来的，不是批评出来的。当家长的要有善于表扬的心态，舍得夸孩子，特别是觉得自己的孩子有很多缺点的家长，很多时候需要带着放大镜寻找孩子的优点，再加以表扬和鼓励，让孩子从你这儿得到一种信心，得到一种关爱，得到一种被关爱、被肯定的感觉，他的责任感就焕发出来了，于是他的学习就会有所突破，甚至会创造奇迹。