高二年级课程设计

    教学定位

    以高中新"课程课标"为依据，参考课改试验区的高考内容，在全面巩固基础知识的前提下，针对不同层次学生的具体情况，适当加大深度，增加难度，力求使学生在充分夯实基础的前提下纵向提高，拓展解题思路，讲授答题技巧，减少学生自我摸索的时间，进而提高学习效率，提升整体成绩。

    学法指导

    进入高二之后，知识难度进一步增大，同时，学生失去了刚进入高一的新鲜感和兴奋感，逐渐产生了疲倦感，又缺乏高三的紧迫感，因此，高二是两极分化最严重的时期，有的学生把握得好，成绩能够更上一层楼，而有些学生可能出现懈怠，从而出现成绩下滑，等到高三想学，也已经来不及了。因此，在高二的学习中，应该克服疲倦感，提高紧迫感，注重基础知识、基本技能的掌握，注意不断总结适合自己的学习方法。

    教学内容

    高二秋季班和暑假班既是一个统一的整体，同时侧重点又各有不同，在高二暑假班的课程中，复习班是复习高一的内容，其它班主要是预习，强调的是高二上学期的整个知识框架，而秋季班课程在于同步提升，适度加深，所以秋季班不会重复暑假班的内容，而是在暑期课程的基础上，加大难度，拓展广度，增强训练的强度，使学生对所学知识点能完全吃透、消化吸收、灵活应用。

    报名电话：62510077   51548306   51548319

    报名地址：巨人学校中学部人大报名处