浙江省近日启动了全新的高考方案，虽然该省有关人士称，此举目的是减少学生负担，但仍遭到质疑。

    对于高考，我们可以找到100个赞同改革它的理由，同时可以找到100个反对改革它的理由。

    一起张孟苏事件都让舆论对“分数论”高考制度口诛笔伐，而当清华破格录取少女作家蒋方舟时，民间又对“素质论”的特招制度充满怀疑，正因如此，高考改革成了动辄得咎的境地。

    浙江高考新政里恰好涵盖了可以赞同也可以反对的理由。“分数论”、“一考定终身”等是目前高考制度的最大瑕疵，浙江高考新政欲改变高考瑕疵，将“涵盖6个方面的综合素质分”计入高考成绩应对“分数论”，同时又以“改单一考试科目为分类设置考试科目”，对分别报考不同批次志愿的学生选择不同的考试科目，比如：对于愿意报考第一批录取院校的学生，在“3＋X”科目组合基础上，增考9门学科自选6题；对于报考第四批录取的考生，除“语、数、外”三门外，增加技术考试等，这显然是在挑战“一考定终身”。但遗憾的是又难免招来“综合素质分如何考察，会不会流于形式”，“一考定终身”变“多考定终身”后“会不会加重学生负担”等种种质疑。