四月的校园
巨人学校初一许诺班 林同学 指导教师:孙老师
不知不觉,春,已经向学校悄悄起来,为我们展开了一幅生意盎然的画卷。
小草,已经从土里钻出了小半个脑袋。真是"野火烧不尽,春风吹又生",经过一个漫长的冬季,无数的小草同志们早已耐不住性子了,经过了一段时间的准备,它们便从土里长了出来。看!多么健康又富有色彩感的绿呀!小草丛中还不时闪烁着一小点紫色的野花。它们共同为春天添上了美丽的一笔色彩。
而大树呢,也不甘示弱,它们可不想总是像冬天那样死气沉沉的。在春的感召下。它也焕发出了青春。柳树抽出了一条条细长的柳条,嫩绿色的。在风中一吹,柳条随之摆动,勾勒出了春——那动态的美。杨树虽比不上柳树的速度,但那在枝条上的点点绿芽,还是让人心潮澎湃,忍不住地想起这景象往后会是什么样子。
花,还需要借鉴一下朱老先生的名句"桃树、杏树、梨树,都开满了花儿赶趟儿。"虽然这里没有朱自清眼中花的种类那么丰富,但无论是从嗅觉还是视觉,都还是别有一番滋味的。玉兰张开了那白色的花瓣,散发出阵阵清香,隔个十来米都能闻到。毛桃则总是太羞涩,过了好长时间才张开那粉色的花瓣。其散发出的那殷淡的清香,令人顿感心情舒畅,粉色的花瓣中还藏些许黄色的细细的花蕊。有着极强的视觉效果。不仅如此,还招来了蜜蜂和蝴蝶。它们围着花儿们,嗡嗡地叫个不停。
都说"一年之计在于春"自然界中的万物都已开始复苏,那我们呢?是不是也该活动活动了?
[评语]
"春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着",朱自清的笔下的美丽景色转移到了《四月的校园》。
这是一篇典型的写景抒情的文章,"一幅生意盎然的画卷"是全文的中心句,为了描摹好这幅画面,作者调动了各种感觉器官,由草到树再到花,进行了详细的描写,其中的比喻、拟人的修辞方法很好地展现了一座春天的美丽校园,最值得一提的是,文章能成功借鉴《春》中的部分文字,且做的天衣无缝,和谐相成。
结尾句"那我们呢?是不是也该活动活动了?"对全文起到了画龙点睛的作用。
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