专家和你谈谈怎样过语文关（三）

 

从基本功上来说：

音，是口语的基础，有声语言是语言的基础。没有有声语言就没有书面语言。从目前社会的需要说，语音越来越重要。过去在语文训练中，偏重于文的训练，而忽视语言的训练。文字不受空间、时间的限制，记下来后，可以保存、印刷。但从目前社会发展的状况看，声音有比文字优越的地方。比如眼下讲座的思想交流，黑天没有灯光设备也都要凭语音。现代传声技术，可以打破时间、空间的限制。从基本功上讲要合乎规范。能够说标准音、普通话。一些词典现在的注音是合规范的。对一般人日常讲话要求可以低一些。对青年、教师、播音员就应该要求高一些。比如：读教室（shì）而不读教室（shǐ），是暂（zàn）时，而不是暂（zhǎn）时，或暂（zhàn）时。我小时读沸（fó）腾，后来才改成沸（fèi）腾。有一些字容易读错，如“柞”，应读柞（zuò）蚕丝，而不是柞（zhà）蚕丝。对教师、播音员要求应该高一些，因为人们要从他们那里受到影响。最近上海教育局委托中国唱片社灌了一套朗读唱片，其中有些读音就很不对。如《路标》中的细胞（bāo）不应读成细胞（pāo），《装在套子里的人》中，把卧室（shì）读成卧室（shǐ），憎（zēng）恶（wù），读成憎（zèng）恶（wù）。在电影和广播中常听到读错字音的。《黑三角》中把塑（sù）料，读成塑（suò）料。《东港碟影》中把“系（jì）上安全带”，读成“系（xì）上安全带。《走在战争前面》中把玷（diàn）污，读成玷（zhān）污。电视上播栾菊杰击剑表演，解说员把击中（zhòng）读成击中（zhōng）。广播长篇小说《李自成》中把“否（pǐ）极泰来”读成“否（fǒu）极泰来”，有的广播员把海獭（tǎ）读成海獭（lài），把破绽（zhàn）读成破绽（dìng）。这都是不应该的。有些字音一般人可以马虎（当然也最好不马虎）而在教学、广播、电视、唱片中不应该错的。读音的“关”主要是要掌握多音多义字。比如：“着”可以读zhāo，如高着儿，可以读zháo，如着火，还可以读zhuó着重、着色。一九八○年十月十三日晚的电视，把着色读成了zhù色。还有zhe，如走着，读轻音，是时态助词。 一字多音的“关”在读音。语文课本中列多音字有一百个。当然多音字不止这个数，这是掌握的最低标准（应掌握的在三百个左右）。参观的参cān、参差读cēncī，人参读rénshēn，“参”是一个字。要了解音为什么变，有句古话：音随义转。“义”是什么？如果细分：一个是语法上的“义”；一个是词汇上的“义”。语法上的义”是变了词类，而使音变了。如“目的”的“的”作为“目的”这个名词中的一个字来说，是名词性，做为助词“的”要读轻声。“好看”的“好（hǎo），“我好看书”中的“好”读hào。“我得到了什么”中的“得”读dé，“你得去”中的“得”就读děi。这两个“得”虽然都是动词，但后面的“得”是能愿动词，小类不同。还有“还书”的“还”读huán，“你还没去”的“还”读hái，有时广播或曲艺中常常读错，前面的“还”是动词，后面的是副词。用扫（sào）帚扫（sǎo）地，把种（zhǒng）子种（zhòng）到地里，把沙（shā）子沙（shà）出去，前一个是名词，后一个是动词。还有学校（xiào），校（jiào）对，……很多。再有是词汇意义变了。降落的“降”读jiàng，降服的“降”读xiáng，虽然都是动词，但读法不同。肚子（dù）子和肚（dǔ）子，虽然都是名词，但读法也不同。音随义转，如：看（kàn）书和看（kān）门，分裂（liè）和裂（liě）开怀。还有口语和书面语，人名、地名对一个字的读法也有许多不同。大厦（shà）和厦（xià）门，燕（yàn）子和燕（yān）京。区别的“区”读qū，当姓用读ōu，这都必须死记。古代的人名、地名、国名要记成卡片，及时温习。如：冒顿，不能读成màodùn而要读成mòdú。

字，主要是认字和写字。字是书面语言的基础，没有文字就不能形成书面语言，文字使人类社会成为文明的社会。正确地写字认字，是语文程度的基础。从最近几年高考情况看，字的基本功是很差的，一是错别字多，二是写字潦草。人民教育出版社做过一些调查，结果和高考情况一样，调查的概况发表在《中学语文教学》一九八○年十二期上。我们要认真地写字，消除错字，端正字风。要认多少字，会写多少字才算过“关”呢？这缺少科学的调查和统一的标准。一般常用字表收三千五百字，从历代的字书看，《说文解字》收九千三百五十三个字，《康熙字典》收四万七千多字，《中华大字典》收四万八千多字，其中多数不常用。如果把字分成两类，一类是常用字，一类是通用字，通用字包括常用字。一般掌握通用字，我认为约四千——六千。《新华字典》收八千五百字，多是通用字，很少一部分是生僻字。新出的《新华词典》收 通用字九千多，另外还收生僻字三千。可见要能认、能写五千到六千才算过“关”。汉字难写难记，经简化后省事多了。过去繁体字难写、难认，还有很多异体字。比如：秋天的“秋”，有写作“”的，溺水的“溺”有写作“”的，花朵的花有写作“”的。“犇”是“奔”、“麤”是粗”的异体字，“”很难写到格里，现在简化成“龟”，好认好写多了。有的字很不易分辨，就得编些歌诀，象：树点（戍）、横需（戌）、空无物（戊），空口“己”、半口“已”，全封“巳”。还有从老辈传下来的口诀，如：点傅，不点傅（传），博字也要加点。学语文就是这么个细致事，特别难记的是形似字。有三个字常常写错：“染”加点，“杰”右上角加点，“凯”也加点，这都要死记。一九五五年文字改革会议上，《大公报》社长王芸生在会上发言说：“我不能保证不写错字。”我自己也不能保证不写错字，但最好不写错字。防止错字的方法有以下四点。第一，认准字。认字的关键是认偏旁。汉字的主要偏旁有二十几个。由这些偏旁组成的字有六千个，从“氵”旁的有五百多字，从“扌”旁有四百多个，从“艹”旁有四百多个，从“木”旁有三百多个，可按类认字，也可以按音认字。但是由于汉字历史的发展，有些声旁不起音符的作用，所以要注意个别的字。从“里”旁的有浬、理、锂、鲤、俚、娌，从“立”旁的有粒、、笠。有声旁“夋”的字，读suō的有梭、唆、睃，读jùn的有俊、骏、峻、竣、浚，也有个别的如“怙恶不悛（quān）”就不读jùn也不读suō的音。第二，要学点文字学知识。讲解文字的书古代有《说文解字》，一般的人不容易读懂，最近山东出版社出了《形似字辨析》可以看看。比如“朿”旁，在《说文解字》中解释为“木芒也”，与此有关的字有刺、枣、棘、策，下面不封口。“束”《说文解字》中解释为“缚也”，下面要封口，与此有关的字有嗽、漱、速、辣、刺，此外还有赖、整。“瓜”是古代象形字演化来的，读guā，“孤”弧”都顺“瓜”字的音读。“爪”读zhǎo，从这个偏旁的有“笊篱”的“笊”。“步”字，上面是一个“止”字，下面也是一个“止”字，下面也是一个“止”字，“止”就是脚，谁的脚都是一正一反，所以上面一个正“止”，下面一个反“止”（）。懂得这个道理就不会在步字边上加一个点了。“祭”，古代“示”是供神的牌位，凡是与神有关的都从“示”，祭祀时要用肉，所以“祭”的左上边从“月”旁，右上角是一只手。知道一些文字学知识，可以减少错别字。“漆”字从“氵”，漆是从树木上流淌出的液体，所以上边有木，下面每边各四点，表示是从树木中流下来的液体（桼）。知道字形的意义，就能少写许多错字。第三，要勤查字典。我在下放劳动时，总拿本字典（看字典不挨批），把口语难字画出来，象“汆丸子”的“汆”、“抻面”的“抻”，小孩尿布的“褯子”的“褯”，“耷拉着耳朵”的“耷拉”，“跐着脚”的“跐”，“揣手”的“揣”、“撒气儿”的“撒”，“囊膪”等，《新华字典》中有，如果勤查字典就可以不忘。第四，认真地认字、写字，不要笔走龙蛇。字是千里面目，从一个人的字，可以看出他的作风。《文心雕龙》中有一段话把字的道理说透了。《文心雕龙•练字》说：“斯乃言语之体貌，而文章之宅宇也”，“心既托声于言，言亦寄形于字”，“一字诡异则群句震惊，三人弗识则将成字妖”。今年三月十七日报上登的电视预告：电视剧《那里井不遥远》，我以为是农村的事情，结果一看，写的是台湾的事。是预告登错了，把“并”印成了“井”。真是“一字诡异则群句震惊”。有的时候有信来，真看不懂，常常碰到字妖，字迹潦草很耽误事。要过字关，要认真写字、认字。