专家和你谈谈怎样过语文关（五）

学习句子，是语法问题，语法是指结构体系，通俗地说，语法是构件组装法。组装就有搭配问题，词语构成成分，构件之间要装配好，才能成为能用的机器，还要讲精密度、合格率，误差要小。要练句子的基本功，可以从以下五方面做起：

   1.句子成分的分析。这就是句子构件组装法的分析，这要求分析许多句子，这是基本功。就是分析句子的主、谓、宾、定、状、补成分，注意分析成分之间的搭配情况。在常见的病句中，动宾不搭配的最多，主谓不搭配的次之，中心词和前面的定语、状语不搭配的再次之。要学一本汉语语法，不学不得了。今年的一篇社论中有“暂时的、局部的后退，是为了将要更好地、长期地、稳定地前进”一句，其中“稳定”和“前进”就不搭配，因为“稳定”是不动的意思，“前进”是动的意思，两个词意思矛盾。应该改成“稳步地前进”。类似这样的问题不少。又如：“战士们不畏艰苦，在冰天雪地中、在炎热的阳光下，进行训练，以至把手都冻坏了”，其中“把手都冻坏了”，只能和“冰天雪地”搭配上，怎么能在“炎热的阳光”下也会把手冻坏呢？这是组装不合规格的问题。

   2.学句子的重点是复杂单句的分析。长定语、长状语、长宾语的要做为分析的重点。

   3.要丰富自己的句式。句式有多少？最近商务印书馆出了本语言研究所编的《现代汉语八百词》，列了四十二种大句型。就大类说有“把”字句、被动局、双宾语句、存在句、兼语句等。如果从表达角度，研究句型变化，这四十二种句型肯定不够。还要细分，比如“然而”“但是”、“可是”、“不过”哪个重，哪个轻？“今天天气很好，不过我不预备出去”，“今天天气很好，可是我不预备出去”，“今天天气很好，但是我不出去”，“今天天气很好，然而我不出去”，“今天天气很好，然而我却不出去”这属于句式变化，平常写东西就是要在这些方面斟酌。

4.修改也是基本功，修改无非是四个方面：“增”、“删”、“换”、“调”。自己写后要看看搭配得合适不合适。这是个习惯，也是基本功。前些天我给一个杂志写了一篇分析《海市》的文章，开始写的时候，写了一句话：“海市一词双关，一为幻景的海市；二为真正的海市，繁荣的蓬莱的庙岛群岛”写完后一看，感到“繁荣的蓬莱的庙岛群岛”应该改成“蓬莱的繁荣的庙岛群岛”次序要换过来，表领属的定语要放在前面才行。

     5.要有标点，它是书面语言的五官，标点怎么点，句子意思不一样。要学标点的知识。

篇章，是部件组装的成品，关键在结构。要注意一是文脉。文脉就是文章的脉络，也就是文章的思路线索，即一般常说的构思布局，作者思路形成的线索顺序。有时一篇文章有一条主线，还有几个支线，有的文章只有一条主线，就好象叶脉一样。有的有主脉，有的还有支脉。比如《天山景物记》是以空间的转移为主脉，但每个小标题之下又各有各的支脉支撑着文章。二是语脉。语脉是指文章中起承接流贯作用的、互相呼应的词语线。有时词语线存在于一个语段中，有时词语线存在于这个语段与那个语段之间，有的词语线贯穿全文。有时前后隔得很远，但语脉相通，由此可见词语的意义只有在语脉中才能得到确切的解释。就向音乐中的旋律一样，在音乐中这种叠出的旋律帮助人们了解音乐的语言。文章的语脉也可以起前后勾联，脉络贯通，文气畅达的作用。不光是散文里有，政论里也有。要加强语脉的研究，也要在阅读和写作时注意它的作用。例如：《天山景物记》的第一段中，写天山是一座“山脉”，又写“连绵几千里”，下文又写“那富于色彩的联绵不断的山峦”，与前面“连绵几千里”，是顺下来的。“山峦”与“山脉”是联下来的。还有“远望天山美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰”，第四段有“迎面送来的雪山寒气”这里的“寒气”与前面“积雪”是联着的，“雪山”也和前面的“积雪”联着的。下面“立刻使你感到秋天似的凉爽。蓝天衬着高矗的巨大的雪峰”一句中的“雪峰”又和前面的“群峰”、“积雪”相呼应。下文“那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来”，与下面“这飞泻下来的雪水”“冲激的溪流”、“雪水清流”相联，这是一条词语线，这就是语脉。没有这个语脉就不贯。《雪峰•溪流•森林》一段中，开始写“这时最理想的是骑马上天山”这是语脉的头，然后，“都出产良马”、“骑上它爬山就象走平川，又快又稳”都是承接下来的，后面是补充说明前面“最理想的是骑马”。以下文章都跟骑马有关，如“饮马溪边”、“坐在马鞍上就可以俯视”、“骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音”，“如果你下马坐在一块岩石上吸烟休息”、“满是高过马头的野花”，等都和马有关。因为“马走在花海中，显得格外矫健”所以下面“人浮在花海上，也显得格外精神”有了依托，才有了“在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到大鲜花”都是和马有关的。在《迷人的夏季牧场》一段中，有“当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候”还是与前面文章的词语呼应，甚至到《野马•蘑菇圈•旱獭•雪莲》一段里，还有“立马了望，“你朝着它策马前去”，这就是语脉。谈文脉的人比较多，谈语脉的人比较少。从语言的角度看，这条词语线是比较重要的。阅读、写作都不能放过。没有这些东西互相呼应，读者就会莫名其妙。很多文章都是这样的，可以作为一种规律性的认识。同志们有兴趣也可以再看看《海市》。杨朔的《海市》中写了一个真的海市，一个幻景中的海市。写幻景的海市时，用了“松柏稀疏的地方，隐隐露出一带渔村”，还有了“影影绰绰”、“淡淡的云雾”、“隐隐约约”，写真正的海市时，用了“这一带岛屿烟笼雾绕”，“树叶透缝的地方，往往露出一带渔村”和前面幻影中的海市呼应上，这也是语脉。不然就说不上海市。《文心雕龙•章句》中说：“启行之辞，逆萌中篇之意；绝笔之言，追媵前句之旨，故能外文绮交，内义脉注（从形式上关联，从意义上也关联上，象脉一样承接），跗（花心）萼（花托）相衔，首尾一体”。讲的就是语脉的道理。

总之，学语文，一是要认识重要性；二是不能靠速成，要靠读、练，要有科学的方法，学了能够举一反三，要有认真地态度，培养好的习惯。认真学，认真写字、读音、点标点。培养不拿笔不读书的习惯，随时注上自己的看法，记写卡片，积累词语，发现问题，批注心得。一些名篇在语言上也是有问题的。《天山景物记》也还是白璧微瑕。象《天然湖与果子沟》中，“高空的白云和四周的雪峰清晰地倒影水中”就不大妥。“倒影”是名词，怎么能“倒影水中”呢？换成“倒映”就好了。此外，这一段中有“如果你站立高处了望湖面，眼前是一片爽心悦目的碧水茫茫”，没有“爽心悦目”这个成语，只有“赏心悦目”，“碧水茫茫”不如“茫茫碧水”好。还有“老苹果树雕枯了，更多的新苹果树茁长起来”，“茁长”一词也比较生硬，不如用“茁壮成长”自然些。演戏、唱歌、体育、科学，以至琴、棋、书、画，各有各的基本功，语文也要打好基础。富兰克林说：“常用的钥匙总是发亮的。”就是说要苦练最基本的，越练来熟。练基本功是成材之路，基本功是在工作当中经常起作用的能力。练，要有持续性，练到老，成习惯，不能急躁，但也不是很难的。

我自己也是在学习的道路上，愿跟大家一起学习语文，一起过好语文关。讲的有不妥之处，欢迎大家提出意见。