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阅读训练(高年级)

2008-06-23 17-04 来源:巨人作文网 作者:佚名[打印] [评论]

 

 

我曾经是一个漫不经心的人,对生活的态度是“不必太认真”,凡是过得去就行,无论对人还是对己。我一直把它看成优点,认为可以免生许多闲气。但那短短的几分钟的经历,竟改变了我的这个看法。

那是1993年的除夕之夜,我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。晚会结束时,整个城市已经熟睡了,在这种时候,谁不想早点到家呢?我和先生走得飞快,只差跑起来了。

刚走到路口,红绿灯就变了。迎向我们的行人灯转成了“止步”:灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。

如果在另外的时候,我们停下来等绿灯。可这会是深夜了,马路上没有一辆车,即使有车驶来,500米外就能看见。我们没有犹豫,走向马路……

“站住。”身后,飘过来一个苍老的声音,打破了沉寂的黑暗。我的心猛然一惊,原来是一对老夫妻。

我们转过来,歉然地望着那对老人。

老先生说:“现在是红灯,不能走,要等绿灯亮了才能走。”

我的脸忽地烧了起来。我喃喃地说:“对不起,我们看现在没车……”

老先生说:“交通规则就是原则,不是看有没有车。在任何情况下,都必须遵守原则。”

从那一刻起,我再没有闯过红灯,我也一直记着老先生的话:“在任何情况下,都必须遵守原则。”

 

1、文中导致他思想转变的知识点有几个,分别是什么?

2、给课文分段,并概括段意。

 

 

 

  • 6月-7月中旬中小学学校报名期
  • 7月中旬-8月底校外机构报名期
  • 9月上旬初赛
  • 10月中旬初赛结果公布
  • 11月23日复赛
  • 12月下旬决赛

设立奖项

特等奖10名
一等奖110名
二等奖名额占参赛者总数的10%
三等奖名额占参赛者总数的20%
优秀奖名额占参赛者总数的30%

另设优秀辅导教师奖若干名,优秀组织奖若干名,优秀论文若干篇。

参赛对象及组别

1)参赛对象:全国中小学生
2)组别设置
小学低年级组(1—2年级)
小学中年级组(3—4年级)
小学高年级组(5—6年级)
中学组(初中1—高1年级)