一。 如何审题

    （一） 高考偏题的几种情况

    1.根本不审题，自写一路。比如04年福建省高考作文题，提供了鲁迅等十几个历史人物（或文学形象）要求任选一个作文。虽然写作范围非常宽泛，题意非常明白，但是还有不少考生离题，竟选择题目外的人物作为话题。可见审题意识这淡薄。

    2.随意地替换话题。在写作时切忌用近义词或原因、结果、条件等关系替换话题。如2001年高考作文题"诚信"，不可用近义词"诚实"、"信任"等来替代。

    3.对话题关键词的理解有偏差。如2003年全国卷话题"相信自己和听取别人的意见"，有的考生写成了《自信和谦虚》，谦虚和"听取别人的意见"虽有关联，但毕竟不是一回事。　又如2006年浙江卷话题"生有所息\生无所息"，有的考生则将"息"字理解成"利息"，一字之误，谬之千里。

    4.单方面论述偏离主题。这是相对于关系型话题而言。关系型话题只论述其中的一个方面，不管材料和文采如何的出众，都只能在37分以下。

    （二）。审题10分钟 考场作文从读题到成篇一般是50-6-0-分钟，审题立意的时间应当用上十来分钟。时间充足了，分析才能准确深入，立意才能在比较中选出最好。其实动笔写作的时间快则30分钟，慢则40分钟。只要审题目准确，立意高远，构思成熟，下笔写来，那就得心应手，一挥而就，还能自然自然形成贯通的气势。因此养成10分钟审题立意的习惯，在考场上就能避免离偏题等许多问题。

    （三）多种题型的审题训练并重 受近年来全国卷话题作文一统天下的影响，不少学生的作文训练只局限于话题作文，而供料作文、看图作文和命题作文的训练往往被忽视。2006年全国卷改用供料作文的形式，从评卷的情况来看，考生很不适应。因此在2007年的备考中应确立多种题型并重的方针，切不可只训练一种题型。下面我们讲讲话题作文、供料作文和看图作文和审题。

    1、 话题作文标准的话题作文是由四在板块构成，即背景语、启发语、话题语和强调语构成。

    如阅读下面的材料，根据要求作文。

    一个远行的青年来到一片绿洲，遇到一位老者，年轻人便问："这里如何？"老者反问："你的家乡如何？"年轻人回答说："糟透了。"老者听后说："你快走吧，这里同你的家乡一样糟。"后来又来了一位青年，老者又同样反问他，年轻人回答说："我的家乡很好，人也好，风景也美……"老者说："这里也是同样的好。"（背景语）

    你在评价同样人或事的时候，别人便顺着你的评价而评价，这种现象在现实中较普遍，其背后有许多耐人寻味的东西，细加思索会给我们带来人生的智慧、美妙的感受。（启发语）请你以"评价的背后"为话题，写一篇文章。

    注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。（强调语）