专项测试
教您如何培养孩子创造力五招
巨人作文针对为学生家长做过的一项教育调查中,曾有这么一个问题:
您认为孩子培养过程中,以下能力中,哪些方面的培养更重要,请您按重视程度的不同,给它们打分(最高分为10分,最低分为3分)
A、创造能力( ) B、思维逻辑能力( ) C、表达组织能力( )
D、 想象能力( ) E、观察能力( )
近三千份有效问卷中,得分最多的是“B、思维逻辑能力”与“C、表达组织能力”,得分最低的是“A、创造能力”。
特别是最近几年,我们的家长对素质教育这个名词已经不再陌生,但这种表面的陌生是否就代表着家长真正的对素质教育的重视呢?大多数人仅是从字面上对素质教育进行理解,真正了解素质教育的核心是创新教育,也就是学生创造力培养的家长,为数并不是很多,我们的调查问卷,又一次证明了这一点。
没有创造力、没有创造精神,这个世界上就不会有科学家、艺术家、思想家,因为他们的产生,无不是因为进行了创造性的工作,而我们的整个社会,正是在这一个个富有创造性的劳动中,一步步的前进。
我们的每位家长都希望自己的子女将来能有所作为,却常常忽视了孩子创造力的培养,任何一位在有所作为的人,无不是在某领域有着创造性的行为或成果。而这一切,正是依赖与他身上所具备的创新精神和能力,它们得以建立的基础,便是一个人的创造性思维。
创造性思维就是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性为特征的心智活动。巨人作文新的教材研发过程中,阅读写作课程的设置及培训内容,无论是教学模式、课堂理念还是培养方向,都将以与学生创造性思维的培养为主——进行以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性为特征的心智活动。
巨人作文无论是在教学模式、课堂理念还是培养方向上,都以科学的方法与态度将创造性思维的培养纳入体系,并且了取得了巨大的成功。但孩子的成长与发展,不是学校单方面的努力便可造就的,孩子创造力的培养,同样少不了每一位父母的参与及配合。
1、对于孩子新的想法,创造性的行为,不要急着说不或是反对,既使是它在您看来毫无价值可言。
2、相信孩子解决处理问题的能力,帮助他把喜欢的事做得更好。
3、耐下性子听孩子把话说完,即使是从一开头,你知道他已经错了。
4、给孩子提供独立思考问题的机会与空间。
5、不要嘲笑孩子对问题的推理和分析,没有一片嫩芽,一钻出地面,就是纯正的绿色。
6、如果孩子某件事做得不成够,请不要剥夺他再次尝试的权利,鼓励他多试几次。
7、肯定孩子好的思想或行为,特别是那些不同于我们的。
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