如何提高语文作文（四）

如何提高语文作文（四）

7、 写作指导——状物

状物作文中的物主要指的是动物、植物及学习、生活用具和建筑物等。这种作文主要训练摹形描状的能力。

要写好状物作文应做到：1．抓住描写对象的特点摹形状物。这就要求小作者要细致观察，善于思考，准确描述出物体的外观特征，同时还要注意描述对象的动态和静态。2．注意描写对象各部分之间的关系，把描写对象的层次搞清楚，有顺序地把这些写出来。同时，要注意描写的重点部分详细写、具体写。3．要通过富有表现力的语言，把物体形象逼真地描摹出来，展现给读者。这就要求小作者有意识地运用生动形象、准确精练的语言及比喻、拟人等一些表现手法，把描写对象描述出来。4．写物的作文，不仅仅表现为单纯写物，一般都要寄寓作者的一种思想感情或借此说明作者对某一事物的看法；有时还借此说明一个道理或问题，这就是物咏志。因此，在写物时，可以适当写一些抒情、议论的文字，充分表达小作者的真情实感，并适当地展开联想或想象，增强文章的感染力。要写好状物作文，还要把握好篇章各部分字数的安排。做到了以上几点，我们就能写出一篇篇语言优美，蕴含抒情、哲理的好文章来。

8、 写作指导——想象

想象是指人的头脑对看到过并在头脑中保存下来的外界事物经过自己主观加工改造，创造出新形象的过程。想象是来源于生活的艺术概括，其目的在于更真实、更典型地反映生活。

想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。

写好想象文，要做到以下几点：一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。三，想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。所以小学生应该多多练习。

9、 写作指导——日记

日记，在格式上比较简单。一般是日记本上的第一行写清年月日，星期几，天气情况(如阴、晴、雨、雪、风等)。写清这些，日后查对时，可以弄清所记内容的时间和背景。从第二行起，就是日记的正文部分。日记一般不用加标题，但加上题目也是很有好处的，正如一篇文章的标题，可以明确中心内容，便于以后查阅。作为文章的一种体裁，日记除了要有明确的中心外，应力求清楚、具体、重点突出、语言通顺。日记在写

法上自由灵活，表达的方法多种多样，不受约束。通常可以每天选一至两件有意义的事，用叙述的方式记人、记事、写景、状物、抒情，也可写感想或心得体会，还可以对周围生活中发生的事或现象加以评价、议论，发表看法。它可以写成一篇结构完整的文章，也可以是片断，甚至写诗作词，摘抄妙语警句、名人名言、民俗民谚。总之，样样都可以写，没有固定的内容，也没有固定的写法。可见，日记的内容是相当丰富的，它可以说是你整个生活的真实记录。

写好日记，贵在持之以恒。如果只是为了完成老师布置的作业而偶尔为之，那就不成为记日记。你应当把日记看成学习与生活的好伙伴，长期坚持，逐渐积累，才有助于增长知识、提高观察与感受能力，从而更益于提高写作水平。