用稿通知：《克隆人》 作者：翁婉秋

克隆人

巨人学校  六年级  翁婉秋

    公元2023年，人类已经完全掌握了克隆技术，克隆已经非常普遍。人类不想做的事情，就会让克隆人去做。克隆也十分简单：只需要把头发放进机器中，几分钟就能克隆出一个人。

　　人类的懒惰使他们疯狂地克隆自己。地球上的克隆人越来越多。

　　胡博士多年从事克隆工作，他克隆过上百名实验者，却从没克隆过自己。一天，他望着克隆机器，心里产生了一种欲望：我也把自己克隆了吧！想到这儿，他拔下一根头发放进机器中，设定好程序，开始耐心地等待着……几分钟后，从机器的另一端走出来另一位胡博士。真正的胡博士欣喜若狂。从此，他不想做的事情全部交给了被克隆的自己。

　　没有多久，令胡博士惊讶的是：克隆人把自己也克隆了！克隆人还都说自己是真正的胡博士！

　　胡博士困惑了：“如此下去，连我自己也分不清谁是谁了！我要尽快想办法证明自己才是真正的胡博士。”

　　胡博士要怎样证明呢？克隆人和自己太相像了。胡博士急得饭也吃不香，觉也睡不好。这样的日子过了好几天，胡博士终于想出了一个办法：自己的妻子有一个只有她自己才知道的秘密。于是，他和两个克隆人一起来到妻子面前，请妻子来辨别真假。令他没有想到的是：妻子讲出了十分出人意料的话。

　　他的妻子含着泪说：“事到如今，我不能再隐瞒了。其实你们都是克隆人！真正的胡博士在克隆出第一个自己后便去世了……”

　　三个克隆人呆住了，他们怎么也没有想到，谁都不是真正的胡博士。

　　克隆人表面看来和人类一模一样，但不同的是：他们不能记起被克隆前的事情。

　　由于人类的疯狂克隆，过了几十年，地球上的克隆人大大超过了人类的数量，他们和人类一样消耗着地球资源。伴随着地球资源的枯竭，人类和克隆人一起在地球上灭绝了。

　　人类掌握了克隆人的技术，到底是福还是祸呢？

简评（黄保余）：文章中的故事情节环环相扣，高潮迭起，始终牢牢地吸引着读者将整个故事读完，这要归功于小作者简洁清晰的叙述功底和悬念的巧妙设置，成为本文的一大亮点。文末的点题能很好地引起人们的思考，但不足之处也在这儿，小作者突然提出有关“祸福”的思考，前面却少了内容上的表现或映衬，显得极为突然，内容对主题的表现有些缺失。