【数学家教】——五年级奥数一对一课程

    在教学过程中,我们发现在五年级入学阶段没有任何奥数基础或者三、四年级间断的在大班里学习过却学得不扎实得学生占到入学总人数的40%.而五年级阶段奥数在小升初占据重要的地位,如果能够在这一年的学习过程中下狠功夫,那么无疑为下一年的小升初冲刺做好了准备.那么针对这样的学生,该如何准备来学习奥数?我中心奥数教研组在一对一个性化辅导教育过程中,提出如下几点

1. 打开思维,拓展能力

    奥数学习是综合着极强数学思维的学习,而大部分学生低年级的学习过程中,只是简单的模仿记忆,死记公式,而很多家长也会发现孩子学习奥数的过程中,刚讲过的知识孩子大部分能够明白,可时间一长就全都忘了,或者,见到稍有变化的题目就无从下手,比如在三年级奥数的典型应用题中的鸡兔同笼问题,那么对于题目条件中给出”头和,腿和”可以解决,但是如果题目变成条件为”头差,腿和”,”头和腿差”或者“头的倍数关系以及腿和”,那么孩子就无法解决,归根结底,没有明白该类型题需要掌握的数学思想,刚才提到鸡兔同笼问题,就是教授学生”假设”的思想.如果学生能够在学习的过程中不断的积累数学方法,在理解的基础上去记忆,数学思维得到开拓,再学习新的其他知识自然而然接受很快,必能够做到”学之于题,而高之于题”

2. 基础练习,增强信心

    数学思维的训练不是一蹴而就,在课堂的学习的过程中学生一定会遇到”高门槛”,如果课后的练习也是同等难度,对于无奥数基础的学生来说很难全部独立解决,严重打击学习积极性和自信心.因此,课堂上讲的东西应适当降低难度的给学生留作作业,而学生在学习的过程中是”痛苦”的过程,而当他发现他能够独立完成这么难的知识点的作业的时候,他一定会建立起自信,那未来即使很辛苦,而有这份成功的喜悦伴随着,那也能”苦中做乐”了

3. 打持久战,坚持大量做题,

    “熟能生巧”,历届考上各重点中学的学生中无一个不是在大量练习的”长征”中过来的,想用2年的时间把别人4年或5年中学习的东西掌握,那是非得要下一番功夫,学生家长一定要给孩子打气,最好每天都让学生坚持做口算,并且在时间有余的情况下,多做练习额外的练习.像<奥数奥林匹克题库>这本刘金友的经典题库,有关于难度的设置,根据学生的情况选择相应难度的题目反复练习,是一本首选的练习题库.

    课程介绍:针对奥数基础知识薄弱的学生,我中心开设了五年级”零基础”奥数课程,课程教材以经典华数学习教材《仁华学校奥林匹克数学课本》为基础，并配以由巨人学校家教中心小升初金牌教研团队编写的讲义相互辅助.让学生能够迅速入门,并有针对性地查漏补缺，并结合今后小升初学习的需要，根据学生的接受能力及掌握程度调整教材使用.

    教材介绍:教材+讲义. 以经典华数学习教材《仁华学校奥林匹克数学课本》为基础，并配以由巨人学校家教中心小升初金牌教研团队编写的讲义相互辅助,难度设置由低到高,内容包括经典题型，精选全国各地各类新颖、灵活的奥数赛题及历年重点中学小升初真题,注重对学生学习兴趣、思维能力的培养开发.

适宜学生:五年级零基础或低年级奥数学习不系统学生

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