明年开始，本市（北京市）中小学生只有在参加团体艺术比赛时获奖，才可以获得艺术特长生测试资格。市教委目前正在酝酿改革艺术特长生政策，新政策预计从2009年中高考时执行。 

　　目前，全市中小学生中体育、艺术和科技特长生约占学生总数的2％。

　　据介绍，本市艺术特长生政策的初衷，是为学校选拔文艺特长生组建高水平文艺团队提供优惠，也是为引导更多的学生参加文艺团队活动，提升艺术素养。“但目前有些学生有艺术特长，却不参加学校艺术团体的活动。”市教委有关负责人说。按现在的政策，学生凭个人身份就可以参加艺术特长生测试。一些以艺术特长生身份被录取的学生钻政策的空子，认为既然升学目的达到了，再升学还可以参加特长生测试，那就不用再参与团队活动了，这背离了特长生政策的初衷，未起到提升全体学生艺术素养的作用。

　　市教委计划取消艺术活动和艺术比赛中独唱、独奏、独舞等个体表演项目，要求具有艺术特长的学生必须参加学校的艺术团体。市教委计划从2009年中高考艺术特长资格审核开始，施行学生只有凭团体获奖证书才有报考艺术特长测试资格的新政策。“这样既可以引导学生尽量参加团体活动，培养合作精神，也可以支持和鼓励学校建设更多的艺术团体，吸引更多的学生参与。”市教委负责人说。此外，书法、绘画、篆刻、摄影、工艺美术等与支撑和组建艺术团无直接关系的项目，则有可能停止实行特长生政策。市教委体美处负责人明确，今后的特长生政策只为艺术团建设服务。

　　本市从今年起，还将开始对学校艺术教育活动综合能力进行评估，至此，本市学校体育、科技、文艺教育都将有对应的专项评估，测评结果都将公示，作为衡量教育部门和校长工作的重要指标。艺术教育评估将采取参与就有积分，获得不同名次也有不同积分的办法，鼓励区县尽可能扩大活动规模，积极组织参与各种艺术展演活动，提高区域内学生艺术活动水平。