北海幼儿园现场研讨活动 ——在研究中互惠共享

    上个月，来自西城区八所幼儿园的园长，主任和骨干教师、西城区教研中心教研员15余人在北京市北海幼儿园开展区域学习共同体的研讨活动。北海幼儿园业务园长于艳萍主持研讨。研讨活动中，区域学习共同体的成员首先观摩了北海幼儿的教师教研活动录像，在此基础上共同参与了北海幼儿行政教研现场活动，北海幼儿园的现场行政教研活动围绕“针对教师在教研活动中的表现，你认为教师的需要和困惑是什么？”以及“根据教师的需要和困惑，我们下一步要采取的有效支持策略有哪些？”两个核心问题展开研讨，通过研讨，我们认为，师幼互动中教师有了关注幼儿的意识，但需要丰富的应答策略支持，为此，我们认为园本教研中应该采取以下措施支持教师：抓典型互动情境开展案例研讨，加强观念引领；干部多深入实践，加强与教师的互动与沟通。，加强经验交流与分享，研究与日常紧密结合；进行连续追踪实践与研讨，不断提高教师应答能力。
    区域学习共同体成员在观看北海幼儿园教师教研录像以及参与行政教研后，又以北海幼儿园的两个教研活动为研究案例，研究有效的教研过程和教研组织方式。研讨中，来自区域学习共同体的成员认为，北海幼儿园的教研活动非常有特色，将教师教研和行政教研有机结合，实现了干部对教师的专业引领。我园也从区域学习共同体的研讨中认识到，有效的教研过程和教研组织方式以倾听和了解教师想法，与教师有效互动为基础。同时，这种区域学习共同体研讨的形式，实现了资源的共享，提高了西城区各幼儿园干部专业能力的提升。