学以备用乐无穷——恩施州中考状元访谈录

    沈慧君，女，现年14岁，我校2007届初中毕业生，父母均为教师。今年中考，她以644 分的成绩，取得了恩施自治州中考状元。

    2007年7 月10日，沈慧君同学接受了我们的专访。她就语文学习谈了自己的经验和体会。现摘录如下，以飨读者。

    毕：祝贺你成为我州中考状元。

    沈：谢谢。

    谢：在这次考试中，你的数学为满分，语文114 分，应该说考得很好。但是否可以认为数学更是你的强项呢？

    沈：我没有这种感觉。我总是把对各科的学习当作一种乐趣。对各科涉及的学习内容都有浓厚的兴趣，我常在学习中体会到成功的快乐。从肤浅的认知到深入理解，我会有一种渐行渐远的感觉。总之，我最深刻的体会是：学习就是一种享受。

    毕：你能否就语文学习谈谈你的感受和经验呢？

    沈：经验谈不上，感受还是有的。我在语文学习过程中有这么点体会：得法于课内，受益于课外；课内打基础，课外求发展。

    语文学习重在阅读和积累。阅读能拓展视野。特别是名家名篇，会让你在无形中提高自己的语文素养，它对人的影响是一种潜移默化、润物无声式的。当然繁重的学习任务使我们没有大量的时间去阅读大部头名著，所以我常将我的阅读视野集中在那些短小的名篇上。对于大部头的名著就抽寒暑假进行选择性的阅读，比如一些脍炙人口的名著和学者专家们的评论，以及读那些著名作家的简介。通过这些阅读，既可以从名著中感受到名家的语言魅力，又对名著有较全面的认识，了解作家的风格，弥补不能完全阅读的缺陷。

    积累很重要。但我不喜欢将一些名句名言抄在积累本上，而喜欢写一点评论或读后感。这样既可以把经典的东西记下，又将经典进行了运用，既提高自己的阅读欣赏水平，又提高自己的写作水平。或许我的感想评论很肤浅、很幼稚，但那毕竟是我自己的理解和观点。

    谢：你说得很好。语文世界是一个多彩世界，博大精深、浩如烟海，你能否简单地谈谈你是如何在这个大世界里畅游的？

    沈：诸子百家、唐宋诗词、古今散文、中外名著，我都有所涉猎。虽然有些我还不能理解或理解不深，但我毕竟已从中走了一趟。这就如同旅游，走的地方多了，就会见多识广。我觉得语文学习切忌到要用时才学，而要学以备用、学以致用，那么就不会陷入“书到用时方恨少”的窘境。

    毕：你的体会很有借鉴意义，谢谢你的经验介绍。成绩只能说明过去，未来的道路还很漫长。祝你在今后的学习中取得更大的进步！

    附：沈慧君同学中考考场作文及点评

    好书引领我成长

    书籍是汪清澈的泉水，洗去我心上的尘埃。

    书籍是片温暖的阳光，驱走我心中的阴霾。

    好书引领我成长。

    童年，书籍是一个明媚的春天

    当我稚嫩的心灵从土壤中破土而出，刚刚直起柔弱的腰身时，滴滴雨露将我滋润，阵阵花香令我沉醉。我睁大一双好奇的眼睛，沐浴永不枯竭的春光，鸟儿的轻鸣叩开我探索的心扉。

    在童话的世界中，我的心填满了纯洁与童真。孩子傻傻的幻想不断涌现：世界上真的有七色花吗？我要去哪儿才能寻找阿拉丁的神灯呢？我也要和小矮人们做游戏，我要做个乖宝宝，让可爱的小天使实现我的愿望……

    那时，我眼中没有悲伤与忧虑，世界是美丽与精彩的。是书籍让我的童心、我的童年色彩斑斓，是书籍成了启蒙我的老师。

    书籍给了我一个明媚的春天。

    少年，书籍是一轮初升的红日

    随着年龄的增长，我读书不再局限于童话与画报。我开始阅读一些名著与科普读物。此时，书籍成了我打开知识大门的钥匙，我开始有了探索大千世界的渴望。

    《十万个为什么》引领我走进了神秘的科学世界。在知识的海边静坐，凝望那片宽广而深邃的蔚蓝，勾起我无限的遐想，萌生了探秘的渴望。我的心中开始有了千奇百怪的疑问：为什么鸟儿有翅膀？为什么早上有太阳，晚上有月亮？为什么我会一天天成长？为什么……

    那时，书籍让我的成长之路延伸到知识的深谷。阳光普照，它牵着我的手奔跑跳跃着，赏不尽的奇花异卉，看不完的绮丽风光。是它，将我狭窄的空间变成了宽广的世界。

    如今，书籍是一双理想的翅膀

    书籍是清风，拂去了青春的肤浅与躁动，给我一方宁静，让我的思想去远行。书籍是的清泉，洗濯我的灵魂，浸润着我的心灵，让我的思想在涅磐后重生。书籍是插在我理想上的那双大若垂天之云的翅膀，击水三千里而扶摇直上，思想有多远，它就能飞多远。

    我与伟人交谈，我与英雄结友，我与智者为朋。伟人的伟大塑造我伟大的人格，英雄的高尚历练我高尚的品行，智者的睿智成就我睿智的头脑。我知道了生命的真谛，我懂得了幸福的含义，从此，我的目光不再仅仅关注我自己，因为有你——祖国，我的精神和肉体都属于这个神圣的称谓！

    好书引领我成长，是它让理想的火种破除寒冷的冰封，是它让漂泊的船儿冲出湍急的暗流。

    好书引领我成长，我与好书永相伴！

    点评：此文可见小作者深厚扎实的文学功底。小标题用三个整齐的比喻句，分别以“明媚的春天”、“初升的红日”、“理想的翅膀”为喻体，不仅突出成长的历程中好书对“我”的引领作用，而且富有美学意味。行云流水般的散文诗语言，既有音韵之美，对称之美，又透着浓浓的书卷气；既精警生动，又充满哲理，耐人寻味。开头结尾遥相呼应，使文章结构紧凑，主题鲜明。总之，此文文质兼美，立意高远，又无雕琢痕迹，如风行水上，自然成纹。