在采访夏婷婷之前,笔者先走访了她身边的人:
夏晓雨(母亲):这孩子有股“强”劲,从小到大都不甘落后于别人。
尚有信(班主任):呵呵,我带了两届中考状元了,这学生与刚刚毕业的学生周林(江苏省06年高考第四名)一样勤奋塌实,知识面广,学习有个性有创见。
屈德军(语文老师):她的知识面很宽,课上是个活跃分子,常常能带活大家的思维。
直面状元
真不敢相信,站在面前的这个文静而普通的女孩,在2006年以714 分(总分730 分)夺得了扬州市的中考状元,现就读于翔宇教育集团江苏省宝应中学,我带着强烈的好奇心走近了她。
你觉得自己取得这么好的成绩是偶然的,还是必然的?
夏婷婷:怎么说呢,成绩出来后,也确实出乎的意料,但是,想想自己的平时的努力与表现,还是与这个分数相称的。
取得这么好的成绩,肯定有自己的独特的学习方法吧,能否与大家谈谈?
夏婷婷:也许是吧。我早晨一睁开眼,大脑就会飞速的转起来:昨天学习了什么?有那些新补充的知识?利用洗漱的时间进行一些回顾,不清楚的,记在心上,上学时补上。我还喜欢在路上记外语单词,反复的记忆自己的小词汇本,扩充自己的词汇量。对于理科,自己在不断的操练题目过程中注重总结同种类型的知识;做错了,要总结教训与反思失败;做对了,也要总结经验;这样多练与总结,力求举一反三,答题就顺手的多。
听说你的语文考了141 分(总分150 分),非常优秀的了,能否给大家谈谈你的语文学习经验?
夏婷婷:呵呵,其实也没有什么经验,就这么很平淡的努力过来的。开始我的语文成绩并不突出,尤其是阅读理解与作文,后来请教了老师,老师告诉我,语文成绩的提高无非是阅读与写作,从这两个方向努力,你就会成功。我把老师的话化合成具体的行动,严格要求自己,每天必须读一篇千字文,读后思考:文章写了什么?怎么写的?我去写怎么写?同时,坚持记日记与写随笔,来锻炼自己的写作水平。这样,坚持了一年,语文水平就提高上来了。
今天与你交流很有收获,谢谢你。最后能否请你用一句话谈谈你的心愿。
夏婷婷:呵呵,我心飞翔,志在鸾宇!
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